지가 무슨 도올이나 되는듯이 영어는 작문이 전부라고 씨부렁 대네 ㅋㅋㅋㅋ
이런 ㅄ 옹호하는 애들 수준도 진짜 에휴 ㅋㅋ
나는 작문이 중요하지 않다고 주장한적도 없고, 문법도 필요한데 이것은 선노출-후문법 정도가 효율적이라는거 ㅋㅋ
일본이 문법 위주로만 영어 교육한다고 생각하는 것도 시대착오적인 망상이며, 사실 작문보다 더 중요한것은 말을 소리를 알아듣고 의사를 전달할 수 있는 능력이지.. 작문도 소리가 된다음 해야 되는것.. 언어학이나 영어학 조금만 공부했어도 이런 불필요한 말 할 필요도 없는데 ㅋㅋㅋ
지네들끼리 혼자 허수아비 찌르고 놀고 있네ㅋㅋㅋ
작문과 스피치가 어학의 꽃인 것은 사실이지만, 이것은 빙산의 일각에 불과하지요. 뽑아내기 식 어학 접근법의 한계는 부실한 저변부 기초 때문에 조금만 영역을 넓히면 바로 무교양~빈천한 교양으로 인한 천박한 이해력이 바로 노출되어 부끄러움을 감수하거나 이마저도 감추기 위해 허세 일변도로 거짓의 규모만 키우면서 대참사를 예고하는 슬픈 추학을 준비하는 경우를 흔히 보지 않습니까? 뽑아내기식 무식한 학습법의 사례로 삼선짜장이 같이 부실한 퍼포먼스 위주의 어학학습은 바로 실제상황에 투입될 때 꼬리를 내릴 수밖에 없는 것입니다.
슬픈 추학을 준비 > 슬픈 추락을 준비 ; 높이 날아오를 준비가 안 된 새가 대차게 날아오르는 것은 슬픈 추락을 준비함과 같다.
사상누각이라는 말이 딱 들어 맞지요