답정너식으로 답만 가르치니까 이런거 주작하기 너무너무 쉬운거임
뭐 멀리 갈거없이 한일병합조약 내용이 뭐고 뭐가 있는지 따다닥 읽어도 갑자기 계몽하게 될수밖에 없음
내용까진 안가르치거든 당연하게도 ㅋㅋ
거기 3조 4조가 개골때림
일제강점기 조선 이씨 왕가의 삶을 알게되면 괴리감 개쩜 그래서
그래서 당연히 안가르치는거고
이완용이 어쩌고 하지만 사실상 당시 이완용은 고종의 대리자 역할이라고 보면 그게 맞음
이완용이 홀로 나라 팔아먹었다면 3조 4조가 절대 안나오거든
민비가 장악한 조선도 두라뭉실 우유부단 고종도 오히려 나라 지키려 힘쓴건 흥선대원군 아니냐
개인적으로 흥선대원군은 조선시대 탑 명군 3 안에 둬도 된다고는 생각하는데 90년대 페미니즘의 준동과 그 핵심인 여성위인 띄워주기에 대표적인 민비 띄워주기의 희생양으로 이미지 개조져놔서 답이없음 당시 시대상 보면 개항을 한다고 해서 그게 잘 흘러간 나라는 전세계에 딱 한 나라뿐이거든
개나소나 아는거라고? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 명성황후 ㅇㅈㄹ하다가 민비가 어떤 쌍년인지 알게된게 몇십년 지나선데 ㅋㅋㅋㅋ
@글쓴 차갤러(119.203) 무려 90년대 00년대 10년대 중반까지 명성황후라고 안하면 린치먹던 시대였는데 ㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 봐봐라 고종 무능한 병신이라고 이악물고 저러는거보면 모르는거네 ㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 국사시간에 쳐논다고? 시발 국사에 고종 뭘로 묘사되냐 이 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 무능한에서 이미 모른다니까? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 이 본문글이 고종은 알고보니 무능했다 ㅇㅈㄹ 글이냐 이 병신 난독새끼야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 시발 개난독 병신새끼가 아직도 무능무능거리노 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그래서 본문이 고종 무능하다냐고 개빡대가리야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 저 제목이 고종이 무능해서 나라가 팔렸다라고 이야기하는거냐 병신아? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 고종이 직접 팔았다고 조선을 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이완용 대리자로 내세워서 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 여기서 뭔 무능이 들어갈 요소가 있음? 전혀 없음 근데 이새끼는 이악물고 무능무새임 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 글 이해 아직도 못하고 저러고있노 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그냥 고종이 조선을 팔았다 이거 이해를 못함? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그걸 숨기는게 현 역사교육이라고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 그래서 거기에 무능이 왜 나오냐고 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 무능이야기 처음부터 끝까지 하는건 넌데요 병신아? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 고종이 나라를 팔았다를 현 교과서에서 가르친다고? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 자살추천한다 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 교과서에서 그래서 어떻게 나오냐고 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 아니 그래서 교 과서에서 어떻게 나오냐니까? 어떻게 가르치냐니까? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 내말이 뭔 말인지 이해 안감 병신아? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 옆집 초딩이 어떻게 아는데? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 교과서 이야기하니 이악물고 정신승리하는거보소 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 직설적으로 써야 이해하는게 교과서 아님? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 역사가 뭔 시발 소설이냐 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 대표 암기과목이 역사잖아 개빡대가리새끼야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 직설적으로 나오는걸 암기하는 과목인데 뭔 개빡대가리가 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 아 그럼 역사가 시발 소설처럼 망상이 가능해 시발? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 너 진심 개빡대가리 컨셉임? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) "역사" 라는 교과서 특성상 무조건 "직설적으로 쓰고 그걸 외우는" 과목인데 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 이런 개빡대가리하고 댓글놀이를 왜하노 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그래서 교과서에서 선생들이 하나같이 어떻게 가르치냐니까? 니 주장대로 가르치냐 병신새끼야? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 현재의 교과서적인 고종의 이미지가 어때? 무능한거? 숨기지 않음. 근데 뭐다? 마지막에 나라 현 상황을 알릴려고 막 헤이그 특사 보내서 쇼하다가 일본에게 제지받고 탄압받은 마치 나라를 파는 것과는 전혀 정 반대의 이미지로 가르치고 있잖아 병신새끼야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그래서 교과서 이야기 계속했던건데 병신임? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) ㅇㅇ 역사 자체가 전공으로 가지 않으면 무조건 외우는 학문이거든? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 거기에 뭔 도덕이나 국어같은 심리를 알아채시오 같은 과목이냐? 언제 뭔 일이 있었는지 답하시오잖아 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 대가리 텅텅빈 새끼는 너 아님? 너 댓글 처음부터 끝까지 저딴거 누가 모르냐고 도배하는게 끝이잖아? 그것에 대한 증명? 전혀없음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 교과서적인 내용? 전혀 다름 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 수준 존나 떨어지는데 내가 놀아준다는 생각 안하고있냐? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 아니 그래서 초3도 내가 말한거 안다면서? 그래서 교과서에 어떻게 가르치는데? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 니 논지면 교과서에서 "고종이 나라를 팔아먹었다" 라고 확실하게 고지해야 정상이야 이 개빡대가리새끼야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 실상 가르치는건 정 반대의 내용을 가르치고있는게 현실인데 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 고종 나라판 병신새끼인거 읽어보면 누가 모르냐니꺄 에 대한 답변이 존나 개병신같잖아 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 니 논지면 교과서에서 고종은 나라를 팔았다 라고 적혀야 된다니까? 그래야 초3도 알지 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 끝까지 저지랄이네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 고종이 병신이다가 문제가 아니라 나라를 판 주체다 라고 말하는건데 이 개빡대가리는 무능에 병신에 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 고종이 무능한 새끼인건 니 말대로 초3도 알법한 내용임. 근데 나라를 판 주체다 라는걸 알수있음? 교과서적인 접근이면 죽었다 깨어나도 모른다고 시발 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 고종이 병신이든 아니든 본문하고 제목하고 아무런 상관이 없다니까 병신아? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 전혀 다른 이야기라고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 선민의식 지적은 시발 방향성부터가 틀려먹었는데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 선민의식 말할거면 내가 선민의식이면 너도 매한가지임 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 고종이 병신이든 개씹병신이든 구제불능의 병신이든 상관이 없다니까? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 애초에 내가 말하는건 고종이 얼마나 병신이냐 말하는게 아닌데 착각하면서 달려들었으면서 이악물고 난 옳다 포기하지 않을려고 개지랄발악하는게 니 지금 상황이야 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 딱 이게 이재명정신인거냐 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 비아냥거리는거 goat가 너다 이 병신새끼야 누가 누굴 지적함? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 뭘 요약함? 니 글이 존나 병신같아서 문제인데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 애초에 역사 자체가 직설적으로 누군가 쓰면 그걸 핵심만 외우는 과목이다 맞잖아? 그럼 뭔 과목인데? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 니 의도가 너무 병신같아서 문젠거지 이젠 이악물고 선민의식도르 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 개나소나 아는건 "고종이 좆병신새끼다" 이거고 "고종이 알고보니 나라를 직접 팔았다더라" 하고 전혀 다른 이야기라고 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 병신하고 관련이 없는데 병신하고 관련하는게 어떤 병신인데 병신새끼야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 교과서적인 접근방식에서 암기과목에서의 역사교 과서 고종의 이미지는 병신일지언정 나라를 판 이미지는 전혀 없는데 저걸 뭔 수로 아노 병신임? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) "교과서적인 시점으로" 고좆은 그냥 병신일지언정 일본한테 저항하다 일본한테 썰린 왕으로 가르치고있는게 현실인데 뭔 시발 개나소나 아네 선민의식이네 뭐네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 너 착각해서 발작했다가 중간에 본문이 뭔 의민지 대충 알아챘는데 이악물고 정신승리할려고 저러고있잖아? 한심한새끼 진짜 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 나 혼자 안다고 망상하면서 으쓱거리는게 본문임? 병신임? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 교과방향성 자체가 개좆병신이란 소리인데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이게 다 역사가 암기과목이라 일어나는 현상이다 개좆병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 내가 언제 방향성 바꿈? 이야기해봐라 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 난 처음부터 끝까지 변하지 않았음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 너 처음에 본문 내용 뭔지도 모르고 고종 병신인거 누가 모르냐고 계속 징징댔잖아 병신아 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 애초에 씹난독증이 이래서 문제야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 본문글을 단순히 고종은 개좆병신이다 이걸로만 알아버리니까 저딴 병신이 저러고 나대는거지 뭔 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 내가 하나하나 설명해줬잖니? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이 본문은 고좆이 병신이고 무능하다는 이야기 나올 이유가 전혀 없는데 계속 나오는 이유가 뭐냐고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그러다가 안쓰기 시작했네? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 역사 암기과목 맞잖아? 그래서 개주작이 쉬운거야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 교과서에서 답을 딱 정하고 그걸 문제로 내버리면 평생 그걸로만 아는 애들이 대부분이거든 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 말귀 못알아먹는건 여기서 너 하나 뿐인데? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 니 이야기가 존나 괴리감이 있는건 이본문 내용을 착각해서 급발진한거 이거밖에 없음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 이악물고 난 틀리지 않았다 주장하고싶어서 저러고있는거 한심하지 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그래서 어떻게 팔았는데? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 니 말귀 너무 잘 이해해서 문제라니까 나는? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그래서 니가 왜 급발진햇는지 니가 뭐가 문제인지 구체적인 지적도 하잖아 나는 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그래서 어느순간 초3도 알고있다라는 주장도 없애버렸음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 니 의견에 동의하지 ㅇ낳으면 말귀 못알아쳐먹는게 아니다 이 병신새끼야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 여기서 말꼬리 잡는건 여기서 너가 가장 심해 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 역사 암기과목인거 부정하는 새끼 여기서 처음봄 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 반복해서 앵무새처럼 같은말 하지말고 새로운 말이나 해보던가 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 고종이 어떻게 어떻게 나라를 팔았는지 구체적인 이야기라도 하던가? 개나소나 알고 너도 알거면 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 개나소나 알거면 고종이 어떻게 나라를 팔았는지 아시겠죠? 어떻게 팔았게? 그 전조증상이 뭐게? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 난독 맞잖아? 애초에 내 본문은 제대로 읽으면 병신 무능 이야기 전혀 나오지 말아야할 본문이니까 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 아니 그래서 개나소나 알거면 고종이 어떻게 나라 팔았는지 한번 이야기해보라니까? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 애초에 고좆이 유능했다 무능했다 논하는 글이 아닌데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그래서 이야기 해보라니까? 고종이 정확히 어떻게 어떤 과정으로 뭔 이유로 나라를 팔았는지 말해봐라 어디한번 ㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 자봐라 바로 댓글답변 못하는수준에서 뭘 어떻게 팔았는지 모르는거야 그냥 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 개나소나 알거면 그냥 딱 튀어나와야됨 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 인터넷에서 퍼오든 뭐든 어디한번 말 해보라니까? 그것도 못함?
@차갤러1(211.246) 아니 고종이 나라판 병신새끼인거 초3도 안다면서 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 초3이 이걸 어떻게 알아 시발 교과서에서 나라팔았다 가르치지도 않는데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 아니 그래서 해보라니까? 개나소나 알고 알거면 말해봐라 이거야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 배경부터 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 아니 했던말 왜 계속 반복함? 모르지? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 교과서 가지고 유추 절대 불가능해 고종이 나라 팔았다는건 절대 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) "무능" 한건 아는데 나라를 팔았다 라는건 교과서적인 정보로는 죽었다 깨어나도 모른다고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 계속봐라 반복하는거 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 고좆이 나라를 판 구체적인 이유 무식한 너한테 설명해준다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 기본적으로 저때의 대한제국은 파산상태였음. 그냥 돈찍어내고 돈찍어내고 돈찍어내고 마치 이재명정신처럼 계속 돈 돌려막기 하다가 한계점이 오고 나라가 개박살이 난거지? 거기서 교과서적으로는 보통 그 단어로만 나올거임. 화폐정리사업이랍시고 나오고 정신승리 가득가득 적혀있음 그래서 ㅋㅋㅋㅋ 본질은 돈 돌려막기의 한계점 + 무리한 은본위제 개입 등으로 화폐가치 개작살나고 은행이 개작살나서 그걸 일본이 구제해준게 화폐정리사업임. 이때 이미 경제적으로 조선은 자립이 절대 불가능한 환경이었고. 당연히 조선정부는 파산. 그렇게 사치 줄줄줄 하던 애들이 사치 못해서 일본한테 돈 빌려다 쓸정도였음
@차갤러1(211.246) 즉. 조선정부가 파산상태였다 라는걸 기본적으로 인지하고 있어야됨 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 돈이 없으면 뭔가 만들어내야 하잖아? 을사조약이라는 개념이 실상이 이거임 그래서. 일본에게 외교권 주는 대신 조선정부가 일본에게 돈을 땡겨쓰는 개념. 근데 계속 이러고 일본에게 이권을 판매하는건 좀 그래. 개인적으론 미국한테 나라 팔고싶어. 그래서 헤이그특사 같은 개념도 이런 개념에서 나온거고. 여기서 일본의 정치흐름이 급박하게 변함. 일본은 당시 러일전쟁 이후 러시아로부터 제대로 된 전쟁승리에 대한 보상을 전혀 못받은 상태였음. 그래서 러시아 이긴 기념으로 조선을 합병하자 쪽 vs 너무 급하게 합병하면 ㅈ된다 파벌이 싸우다가 너무 급하게 합병하면 ㅈ된다 라는 파벌의 대표격인 이토 히로부미가 죽음.
신식화폐조례 시행하면서 백동화 은동화 좆대로 바꾸면서 경제 망한이야기 하는거 아니냐? 그게 고종이 나라살리기 일환으로 시행한게 니 주장이라고?? 말을 하다 끊냐
나도 감정 격해져서 욕한건 미안한데 역사교육 좆같이하는건 동의한다 했음
그냥 디씨 하던대로 개나소나 아는거 잘난척하네 ㅋ 비꼬려고 적은건 맞음 사과한다
203글쓴이 한텐 욕한건 미안하다 사과할게 니 주장에 큰 틀은 반대 안했음 그냥 한마디 놀리고 지나가려는데 감정 격해짐 21136 어매뒤진 고아새끼는 내일 급사 기원하고
@차갤러1(211.246) 그래서 조선 병합쪽으로 그냥 와장창 흘러감 일본 정치쪽에서. 그래서 나온게 한일병합조약에서 파산한 조선정부 입장에선 개씹개꿀조건이 그래서 튀어나온거다. 러일전쟁에서 일본이 결과물을 억지로 만들어내야 하는데 그게 조선 병합이 되는거고 그걸 빨리 이뤄내기 위해 내가 본문에서 말한 한일병합조약 3조 4조가 튀어나오는거임. 3조는 조선 이씨 왕가에게 일본 황가에 준하는 대접을 해주겠다. 4조는 그에 따른 품위유지비를 존나게 주겠다. 여기서 콜 한게 고종임. 이미 조선은 파산상태라 예전에 그렇게 누려왔던 사치질 못함. 근근하게 거지처럼 살아야되는데 갑자기 일본이 똥치워주고 돈 존나게 주겠다는데 거기서 고종이 콜한게 한일병합임.
@차갤러1(211.246) 이걸 개나소나 안다고? 지랄하지마라 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 애초에 당시 일본 정치 흐름까지 알아야되서 교과서적인 개념으론 죽었다 깨어나도 몰라 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 단순하게 요약한게 이건데? 실제로 이렇게 무리하게 병합하다 일본 진짜 좆될뻔하다가 그걸 살려준게 1차세계대전이고
@ㅇㅇ(211.36) 시발 역사교육 방향성이 병신같다고 동의했는데 그걸 이해못해서 중졸새끼가 뭔 교육과정을 탓하니뭐니 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@글쓴 차갤러(119.203) 당시 일본 상황까지 개나소나 알진 않지 그렇게 파고들지 않아도 교과서만 읽고 뭐야 고종 병신새끼 결국은 나라팔았네 이정돈 유추 가능하단 거임
@차갤러1(211.246) 유추 교과서적인 내용으로 절대 불가능하다니까 그러네? 교과서적으로 고종은 헤이그특사로 나라 어떻게든 일본에게 나라 먹히는건 안된다 하다가 일본에게 짤린 그래도 마지막 양심은 있는 왕으로 가르치니까 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 실제로 교과서에서 나라가 파산상태였다는걸 교과서적으로 가르치지도 않음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그냥 일본이 갑자기 화폐정리사업으로 조선의 경제권을 뺏었다라고만 가르치니까 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 을사조약? 을사오적들이 지들끼리 벌인 행동으로 가르침 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@글쓴 차갤러(119.203) ㄴㄴ나라 경제 어려웠다 그정도 얘긴 나오고 교과서에서 고종 포장해봤자 결국 나라판 병신새끼네? 독자에 따라서 결론은 낼수 있단거임 ㅇㅇ 좋은밤 보내라
@차갤러1(211.246) 솔직히 인정좀 해라 ㅋㅋㅋㅋ 너 본문 보고 착각해서 아니 고종 좆병신새낀거 누가 모름 이러고 덤벼들었잖아? 맞잖아? 교과서적으로 고종이 나라 팔아먹었다는거 죽었다 깨어나도 모른다니까? 이미 교과서에선 헤이그특사로 일본에게 저항하다가 왕 자리까지 짤린 왕으로 가르치는데 뭔수로 암 ㅋㅋㅋ
@글쓴 차갤러(119.203) 아까도 말했듯 개나소나 아는거 적는다 놀리려고 단거임
@글쓴 차갤러(119.203) 난 한영우 교수나 다른 저서들도 보고 이야기하는거임 요즘 애들 보는 교과서는 잘모르겠다 ㅇㅇ 거기부분만 인정함
@차갤러1(211.246) 나라 경제 어려웠다 그정도 이야기가 나오지 아예 화폐가치가 개작살나고 은행이 파산하고 조선정부가 파산했다 이야기는 절대 안가르치지 ㅋㅋㅋㅋ 어려웠다와 아예 망했다는 이야기가 다르지? 애초에 경술국치 당시 고종은 왕이 아님. 대한제국 마지막 왕은 고종이 아닌 순종임. 대부분의 사람들은 그래서 왕에서 일본한테 왕 자리 짤린 고종이 일본한테 나라 팔아먹었다는 유추 자체가 거의 불가능함. 니가 말하고자 하는건 그거겠지. 나라 병신처럼 만들어서 일본에게 사실상 나라를 넘겨줬다 이 이야기 하고싶어서 하는거아님? 내 말은 그게 아니라 아예 나라를 직접 판게 고종이랴는 이야기야 ㅋㅋㅋ 그 덤터기를 뒤집어씌운게 사실상 이씨왕가 마지막 충신인 이완용이고. 사실상 이완용은 조선왕가의. 고종의 대리자 그 자체임 사실 ㅋㅋ
@글쓴 차갤러(119.203) ㅇㅇ 대충 비슷함 그리고 이완용 고종의 대리자 설까진 첨듣는데, 니 주장이냐?
@차갤러1(211.246) 뭘 놀릴려고 적어 변명이 그따구임? 너 착각하고 덤벼들었다가 아 시발 하고있는게 지금이잖아 시발 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그렇다보니 일제강점기 조선 이씨왕가의 무지막지한 사치에 대해선 당연히 숨김. 알아서 나라 뺏겨서 못살겠거니 유추하도록 숨겨놓음. 역사가 암기과목이라는게 이런거야. 사실을 안가르치면 몰라. 숨기면 그만이야. 답을 이미 정하고 그에 답에 따른 암기를 시키는게 역사교육이야.
@글쓴 차갤러(119.203) 첨부터 끝까지 내가 그렇게 적었고 사과했는데 또 말꼬리 늘어지노 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 시발 직설의 반대는 소설과 망상이다 실언한거 나도 놀릴거다 십새끼야 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@차갤러1(211.246) 애초에 이완용과 고종은 일제강점기 내에서도 사이가 생각보다 좆나게 좋았음. 이건 단순히 구글링만 해도 많이 튀어나올거야? 대리자 썰은 야사에서도 생각보다 많지? 난 어느정도 진실이라고 보고있음. 내가 말한 한일병합조약 3조 4조는 조선왕실의 대리자가 아닌이상에야 나올수가 없는 개념임. 상식에서 보통 아는 이완용 단독으로 나라를 팔았다면 5조의 내용이 훨씬 강조되어야됨. 한일병합조약 5조의 내용은 이완용같은 한일병합에 있어서 열심히 힘쓴 나머지 사람들에게 적절한 보상을 해주겠다의 내용이니까. 이완용이 고종의 대리자가 실제로 아니더라도 조선 이씨왕가의 대리자는 맞겠지.
@차갤러1(211.246) 직설의 반대는 소설과 망상 맞잖아? 내가 말했지? 역사교육은 철저한 암기과목이라. 답을 정하고 그것에 따라 가르치기만 하는 교육이라고. 그래서 역사왜곡이 시도때도없이 나오는거지. 여기서 추측은 못하게끔 하는게 역사라는 과목임. 무조건적인 정답이 있음. 그게 왜 그런지 그 요인만 죄다 암기하는 과목이 역사임. 교과서대로 추측한다 하더라도 그걸 문제로 내고 고종은 나라를 팔았다 선택지가 있어도 그걸 선택하면 틀렸다고 체크하는게 현 역사교육이다 이거야
@글쓴 차갤러(119.203) 대충 니 의도는 알겠음
@글쓴 차갤러(119.203) 내가 하고 싶은 말은 나도 좆같이 말하긴 했는데 역사도 암기가 아니라 같은 사실을 두고도 다른 내용으로 해석할수 있다 그런쪽임
@차갤러1(211.246) 애초에 역사는 이럴수도 있고 저럴수도 있다 이런걸 가르치는게 아님. 무조건적인 정답이 있고 그걸 따라야만 되는게 역사라는 교과임. 거기서 뭐 니가 말하는 유추로 그럴것이다? 용납을 안함. 역사라는게 그런 과목임. 정답이 있고. 그것에 무조건적으로 따라야만 되는게 교과서적인 역사의 개념임. 그래서 내가 그러는거야 인간아 ㅋㅋㅋㅋ
@글쓴 차갤러(119.203) 그건 니 주관이니 뭐라 안하겠음 이제 정리끝났제?
@글쓴 차갤러(119.203) 시험용 역사는 당연히 답이 있는거고
@글쓴 차갤러(119.203) 역사서를 읽고 주관적 해석이 가능하다 뭐 그런 좆같은 이야기임 월산대군 박씨를 연산군이 임신시켜서 자살했다는둥 그런거
@차갤러1(211.246) 보통 교과서적인 시선의 역사면 같은 사실을 두고도 다른내용으로 해석하는것 자체를 용납을 못해요. 이거면 이거여야만 된다. 이게 교과서적인 역사 과목이야. 다른 내용은 용납못해. 이단이지. 틀린거지. 그래서 교과서적인 역사는 암기과목이야. 암기야. 정답이 이미 정해져있고 바꿀수도 없고 이걸 왜 정답인지 암기시키는게 역사교육이야. 니가 말하는건 교과서적인 역사 이야기가 아니라 적어도 대학 과정 그 이상 가야지 나오는 개념임. 대부분 역사전공을 하기 시작하면 대부분 처음 듣는게 니들이 지금까지 배웠던 교과서적인 역사는 다 잊어라 이것부터 강조할거임. 실제 역사라는건 언제 발견에 의해서 바뀔지 모름. 저어기 터키의 괴베클리 테페나 한국이면 서동요 관련 배경지식이 있겠지?
@차갤러1(211.246) 교과서적인 시선응론 주관적 해석은 용납을 못함. 그래서 문제라는거다. 대부분의 사람들한테 역사는 암기과목이야. 그래서 니 주장마냥 절대로 교과서만으로 다른 유추가 절대 불가능해 그래서 ㅋㅋㅋㅋ 정답이 다 정해져있거든?
@글쓴 차갤러(119.203) ㅇㅇ그래 고종 대리인설 흥미로웠다 손꾸락 아플텐데 고생했노
@차갤러1(211.246) 이미 교과서적으로 "고좆은 아니라 나라를 일본에게서 지키려다 일본에게 짤린 왕" 이라는 정답을 만들어놨으니까 교과서적인 지식으로는 다른 접근이 절대 불가능해. 막 아관파천이 어쩌고 이러고 이 정답에 대한 빌드업만 이악물고 가르침. 고종은 일본에게 나라 지키기 위해 막 별 생쇼를 한다! 라고만 가르치니까. 애초에 교과서적인 역사는 유추하라고 가르치는게 아님 ㅋㅋㅋㅋ 애초에 교과서적으로 연산군은 폭군 그 이상 이하도 아니고 또한 누가 뭐 어쩌고 관심도 없음 ㅋㅋㅋ 가르치지도 않고. 그냥 니가 이것도 말 잘못한거지 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 난 애초에 저 두개를 구분해서 이야기하고있음
이야 댓글 한번 살벌하네 - dc App
반일선동 하려면 무조건 일본을 나쁜 놈들 만들어야 하니까 ㅋㅋㅋㅋㅋ