머숨 미러

400 Bad Request

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기사 보고 솔직히 좀 당황했습니다.

교원양성을 담당하는 대학에서
유보통합 관련 특별교부금 사업을 진행했는데
예산이 2억8천만원 넘게 들어갔고
직무연수 참여율이 32%라고 합니다.

단순히 수치만 봐도 낮은데,
더 의문이 드는 건 참여율이 낮은 이유에 대한 설명입니다.

“사립유치원 및 어린이집 교사의 연가 사용 어려움이라는 구조적 제약”

연가 사용이 어렵다는 현실은
현장에서는 이미 잘 알려진 사실입니다.

그렇다면 이런 질문이 생깁니다.

특별교부금은 결국 세금이고,
정책 실험이라 하더라도 기본적인 참여율 예측과
현장 여건 반영은 전제되어야 하는 것 아닌지요.

더구나 교원 역량 강화 사업이라면
현장을 누구보다 잘 이해해야 하는 기관이 주도한 사업입니다.

단순 시행착오로 보기에는
예산 규모도 적지 않고,
설명 방식도 아쉽게 느껴집니다.

이게 정책 설계의 문제인지,
집행 관리의 문제인지,
아니면 단순한 초기 단계 혼선인지…

여러분은 어떻게 보시나요?

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교원양성 대학에서 유보통합 특교 2.8억 사업 참여율 32%…이게 맞나요