그것은 조선의 학교교육이 직무와 연관성이 극히 떨어지는 국영수입시 줄세우기 원툴이기 때문이다.


그 결과 이 줄세우기를 통과한 몇몇의 인생을 제외한 대다수의 학생들의 입장에서
현재 조선의 교육커리는 사회에 나왔을때 아무짝에 쓸모가 없게된다.


이는 실제 전공과 무관한 직장으로 50%이상이 취업하는것만 봐도 알수있다.
게다가 나이가들면 이 비율은 더 올라간다.
이는, 각 산업분야마다 필요한 인력의 t.o수요를
조선의 초중고대학교에서 맞추지 못해 미스매치가 난다는 뜻이다.


다시말해,
그만큼 학교선생 집단들과 기업집단들간에,
"어떤 인재를, 어떤 교육을 통해, 얼마나 배출시킬것인가..?"에 대한 커뮤니케이션이 없다는 얘기가 되고


이런 현실속에서 학생들은 학교에서도 버림받고 기업에서도 버림받은 상태에서
본인들도 왜 수능시험을 쳐야하며, 수능이 앞으로의 본인인생에 어떤 의미가 있는지도 모른채로
"그냥 선생이 하라고 했으니, 옆에 친구들도 다 하니까"
그냥 하게되는 실정인것이다.


결국 학생들은 대학을 졸업하고 취업시장에 나와서야 진실을 깨닫게 된다.


"이럴거면 그동안 난 왜 이공부를 한거지???"



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