문제 3
다음 질문에 “예” 또는 “아니오” 로 답하라. 두 물리량은
동일한 차원을 가져야 하는가?
(a) 두 물리량을 더할 때, (b) 두 물리량을 곱할 때, (c)
두 물리량을 뺄 때, (d) 두 물리량을 나눌 때, (e) 두 물리
량을 등식으로 놓을 때
♣ 정답 ( )
♣ 풀이:
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문제 4
(a) 만일 어떤 식이 차원적으로 옳을 때, 그 식은 반드시
참이라는 의미인가? (b) 만일 어떤 식이 차원적으로 틀릴
때, 그 식은 반드시 참이 아니라는 의미인가?
♣ 정답 ( )
♣ 풀이:
……………………………………………………………….
문제 5
어떤 학생이 물리 교재의 두께를 재는 데 자를 사용하여
4.3 cm ±0.1 cm 값을 얻었다. 다른 네 학생은 버니어캘
리퍼스를 이용하여 각각 아래와 같이 얻었다. 네 학생의
측정값 중 처음 학생이 받아들일 수 있는 측정값은 어느
것인가?
(a) 4.32 cm ± 0.01 cm , (b) 4.31 cm± 0.01 cm ,
(c) 4.24 cm± 0.01 cm , (d) 4.43 cm± 0.01 cm값을
얻었다.
♣ 정답 ( )
♣ 풀이:
문제 8
계산기에 나타난 결과 값이 1.3652480 ×10^7 kg ´ 이다. 결
과 값의 불확실도는 ±2% 이다. 이 결과 값의 유효 숫자
의 개수는 얼마인가?
(a) 0, (b) 1, (c) 2, (d) 3, (e) 4
♣ 정답 ( )
♣ 풀이:
문제 10
측정값들의 합인 21.4 s+ 15 s+ 17.17 s+ 4.003 s의
값으로 옳은 것은 어느 것인가?
(a) 57.573 s, (b) 57.57 s, (c) 57.6 s, (d) 58 s, (e) 60 s
♣ 정답 ( )
♣ 풀이:
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