μ—΄μ‹¬νžˆ 흐둜그래밍 κ³΅λΆ€ν•˜κ³  μžˆλŠ” 학생인데
μ™ λ§Œν•œκ±΄ λ‹€ λ°°μ› κ³ , 가닀듬기도 μ—΄μ‹¬νžˆ ν•΄μ„œ
κ²Œμž„ 개발 λŒ€νšŒμ—μ„œ 상도 λͺ‡ 번 λ•„μ–΄.

그런데 μš”μ¦˜λ“€μ–΄ κ²Œμž„μ— λŒ€ν•œ 아이디어가 λΆ€μ‘±ν•˜κ³ ,
κ·Έλž˜ν”½μ μœΌλ‘œλ„ 무리가 λ„ˆλ¬΄ λ§Žλ‹€ γ… γ… γ…  ( μ• μ΄ˆμ— λ‚΄κ°€ ν•˜κΈ°μ—” 닡이 μ—†μ–΄γ… γ…  )

κ°€λŸ¬λ“€ 쀑에 κΈ°νšμ΄λ‚˜ κ·Έλž˜ν”½μ΄λ‚˜ λ‚˜λž‘ λΉ„μŠ·ν•œ μ‚¬λžŒ μ—†μ–΄??
λ­”κ°€ λͺ©ν‘œκ°€ 작히질 μ•Šμ•„μ„œ 완성이 μ—†λŠ” 경우...?
λ‚˜λ„ ν•˜λ‚˜μ˜ 주제λ₯Ό 작고 μ§„μ§€ν•˜κ²Œ κ²Œμž„ μ™„μ„± 해보고 μ‹Άλ‹€γ… γ… γ