테일러급수를 사용할수있다와 사용해야만한다는 다른건데
사용할수있어서 문제면
가깝게는 다항함수비율관계도 교육과정외이니 그래프개형문제싹다 교육과정 외인가?
멀게는 초등학교문제를 중학교개념으로 풀수있으니 교육과정외인가?
그냥 개소리임
아물론 삼도극문제 ㅈ같은문제라 없어지는게 맞다
사용할수있어서 문제면
가깝게는 다항함수비율관계도 교육과정외이니 그래프개형문제싹다 교육과정 외인가?
멀게는 초등학교문제를 중학교개념으로 풀수있으니 교육과정외인가?
그냥 개소리임
아물론 삼도극문제 ㅈ같은문제라 없어지는게 맞다
걍 삼도극은 도형근사 1분풀이를 근거로들어야지 테일러급수 어쩌고는 억까임
그 근사가 테일러급수 이용한 풀이임..
도형근사랑 테일러 근사는 다름 테일러근사는 초월함수를 다항함수로 근사시키는 거고 도형근사는 길이로 각을 찾아내거나 각으로 길이를 찾아내거나 세타가 0으로 갈때의 상황을 예상해서 아무계산없이 1분안에 푸는거잖음.
그게 테일러급수에서 파생된건데 ㅋㅋ 뭔소리하노
https://m.dcinside.com/board/hanmath/3976782
이 말 틀린게 없노 ㅋㅋ 난 뭐 미분적분학 공부 안했는줄 아나 대학교 3학년인데
https://m.dcinside.com/board/hanmath/3978704
이게 테일러 급수라고?