1문제에 해당하는 2~3점만 높아도 무조건 점수 높은 새끼 뽑는 게 공정함.

대학은 사회에 유용한 인재를 선발하는 데에 있어, 마땅히 그 점수를 끌어낼 사회적 능력과 경제적 능력을 갖췄는지도 평가해야 함.

유독 입시판에서만 그렇지 않았는데 객관적 성과는 부실한데 재능만 높다고 대입 이후의 세계에서는 충분한 경쟁력을 갖출 것이라고 말할 수도 없고, 지방에서 (차이가 크고 작고 간에) 더 낮은 성적을 받은 학생이 재능에서는 우위일 것이라고 생각하는 것도 단정할 수 없는 부분임.

모든 경쟁에서 도태되는 데에는 그럴 말한 이유가 있는 법이고, 공평은 고등학교교육과정까지 동일하게 이수하는 것으로 족함.