이제 소재가 없다ㅏ..

[인지무새(gengrest)]

인지언어학적으로 재밌을만한 얘기는 거의 다 한 거 같은뎁....

더이상 소재가 없다

혹시 뭐 소재거리 될만한 거 있으면 좀 줘봐

'이걸 인지언어학에선 어떻게 설명할까' 싶은 것도 좋아

없음 말구..

[はっちゃん(49.1)]

인지언어학이 이누이트 사람들은 눈을 표현하는 단어가 서른 몇개다 드립친 그 학문인가

[인지무새(gengrest)]

? 아뇨... 아마 사피어-워프 가설을 말하나본데, 그건 아냐.. 걍 내 갤로그에 내가 쓴 글들을 보면 대충 인지언어학이 뭔지 감이 옴

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[인지무새(gengrest)]

? 승격이 정확히 뭘 말하는거야? 통사론에서 계층이 올라가는 걸 말하는 건가? (e.g. 타동사의 목적어가 수동태에서 주어로 상승하는 것)

[인지무새(gengrest)]

음 애초에 인지언어학에선 심층구조를 상정하지 않기 때문에 통사 구조상에서 하위 요소가 상위 계층으로 올라오는 '상승(rising)'을 다루지 않음. 애초에 상승의 전제가 되는 심층구조(즉 syntax tree) 자체를 인지언어학에선 인정하질 않으니까.. 하지만 이와 관련해서 글을 쓸 순 있을 듯 ㄳㄳ

[D(220.122)]

으아아 다 좆목한다고 제대로 된 글이라곤 너밖에 안올린다구

[안나후아크바르(qoose)]

고것은 팩트고연

[D(220.122)]

이런 좆목충!

[인지무새(gengrest)]

그럼 소재를 던져줘봐. 이런 현상, 이런 표현은 인지언어학적 관점에서 어떻게 설명할까 하는 거라던가.

[익명(moduloun)]

외국어 구사의 과정

[인지무새(gengrest)]

한마디로 '언어습득'을 말하는거지? 모국어와 외국어 습득이 다른가에서부터 사실 이미 의견이 갈림. 둘이 같다고 하는 주장과, 다르다고 하는 주장. 그리고 같다면, 모국어 습득이 어떻게 이뤄지는지를 논하고 이걸 끌어와야 할테고, 후자라면 모국어와 외국어가 어떻게 다르고 왜 다른지 그 근거를 가져와야 할 것임. 인지언어학에서는 언어 발현에 대해 기본적으로 사용근거이론을 채택하는 편임. 이건 나름 재밌는 부분이니 써봐야겠당