9차10차11차 이렇게 다음차로 가면 교육내용이 달라지는데 멀기반으로 교육과정을 만드나요 멀넣고 빼고하는데 참고하는 자료가 있을건데 그게먼가요 대학수학교재?? 거기 다나와있어서 그거보고 멀넣을지 뺄지 정하나요
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댓글 3
반은 맞아요. 교육은 사회의 요구를 반영하는데요. 예전 교육과정은 외국(주로 미국)의 수학교육을 몇 년 후에 뒤따르는 식이었습니다. 3차교육과정에 그 방대함이 정점을 찍었죠. 그러다가 국내의 목소리가 생겨서 이를 반영한 선진국과 비슷하면서도 조금 다른 교육과정을 만들게 됩니다.
아까꺼다날아감(gkghwns)2020-02-06 00:54
답글
국내의 목소리는 주로
"범위가 너무 넒다.는 것이었죠."
산업기반을 위한 기초수학을 가르쳤다가 점점 줄어들면서 지금이 된 것입니다.
문제풀이가 아닌 교육내용만 놓고 본다면 나름 잘 만들었다고도 할 수 있어요.
아까꺼다날아감(gkghwns)2020-02-06 00:56
정치논리다...옛날 공자나 선비들이 했던 거여 자기가 맞다고 생각하는 걸 자기 이름으로 내는게 목적이여
반은 맞아요. 교육은 사회의 요구를 반영하는데요. 예전 교육과정은 외국(주로 미국)의 수학교육을 몇 년 후에 뒤따르는 식이었습니다. 3차교육과정에 그 방대함이 정점을 찍었죠. 그러다가 국내의 목소리가 생겨서 이를 반영한 선진국과 비슷하면서도 조금 다른 교육과정을 만들게 됩니다.
국내의 목소리는 주로 "범위가 너무 넒다.는 것이었죠." 산업기반을 위한 기초수학을 가르쳤다가 점점 줄어들면서 지금이 된 것입니다. 문제풀이가 아닌 교육내용만 놓고 본다면 나름 잘 만들었다고도 할 수 있어요.
정치논리다...옛날 공자나 선비들이 했던 거여 자기가 맞다고 생각하는 걸 자기 이름으로 내는게 목적이여