내가 군대에서 수학공부를 쬐끔 했는데 내 기대만큼의 수업 수준이 안되는거같음. 좀 더 빡세게 굴려줬음 좋겠는데 고등학교 수학수업보다 지루함.
근데 그럴만하다는 생각도 드는게 내가 초등학생 수학 가르치면 답답해서 못할듯 ㄹㅇ
내가 과제같은거 제출할때 좀 더 발전된 정의를 쓴다거나 해서 추가적으로 써서 두번째, 세번째 증명도 제시하고 하면(교과서적인 논증이라는 가정하에) 교수님 수업의욕이 생기실까? 아님 이눔쉬끼 하라는대로 안하고 지식자랑하네 하실까?
근데 그럴만하다는 생각도 드는게 내가 초등학생 수학 가르치면 답답해서 못할듯 ㄹㅇ
내가 과제같은거 제출할때 좀 더 발전된 정의를 쓴다거나 해서 추가적으로 써서 두번째, 세번째 증명도 제시하고 하면(교과서적인 논증이라는 가정하에) 교수님 수업의욕이 생기실까? 아님 이눔쉬끼 하라는대로 안하고 지식자랑하네 하실까?
조교만 귀찮아할듯 차라리 겨수님한테 질문을 많이하던가
우리 지잡이라 수학과 대학원생은 없는거 같긴한데 그냥 정석대로 써야겠다
진도상에서 증명 안된 정리를 쓰는건 안되겠지만 과제에 그 정리를 증명해서 쓰거나 아니면 교과서적인 방법이 아니라도 논리에 갭이 없으면 (그리고 진도상 증명안된 정리를 갖다 쓰는게 아니면) 문제될게 없음
우리 해석학 교수님은 별로 안좋아하셨음
근데 교수님이 츤데레라 정말 싫어하신건지 구분이 안됨