교과서 문제집 내용이 각각다른데 출판사마다 책내용이 다르다고 그렇다는건 그들이 참고하는 하나의 모든게 다나와있는 자료가 있다는건데 그걸참고로 원하눈대로 책을만들고 개정을 한다는건데 수학9차교육과정 10차교육과정 내용이 다른이유는 책만들때 참고하는 책에서 필요한거만 갖고와서 만든다는거잔어 그러니 나는 모든게 다나와있는 그 책제작시 참고하는 그책을 갖고싶다고 그거보면 1차부터 10차교육과정 수학 모든이론이 다나와있을거잔어 그책 이름이 머냐고 어디서보냐 얼마냐
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지침이 있겠지
일단 9차, 10차 교육과정이 뭐임?
1차 교육과정부터 현행 교육과정까지 다 나온 책은 없음. 우리나라의 수학교육의 경우 해방초 부터 1차 교육과정은 일본의 영향을 많이 받았고 1차 교육과정부터 7차교육과정에 이르기까지 미국의 교육과정을 많이 받았음. 사실상 거의 같지. Nctm자료 같은거 보면서 만들었으니까. 7차 이후로는 세계 여러 나라의 교육과정을 참고해서 만들었고
우리나라 수학 교육과정을 보면(특히 고등학교) 극한부터 증명없이 미적분에 이르기 까지가 주된 이유는 20세기 중반 미국에서 소련하고 우주경쟁에서 밀린 후 기초과학인 수학,과학,공학(이건 steam 융합교육 참고)자들을 양산 해야겠다는 이유로 교육과정을 개편했고 이 제도를 거의 그대로 물려받은게 3차일거임. 4차 부터는 점차 학습량 경감을 꾸준히 했고
그러다 보니 너무 어려워서 쉽게 만들었더니 기초학력미달자 양성 이 후에 이를 보완할려고 '문제해결'력을 강조함. 이 때 실생활 응용문제 많이 만들어졌음. 그러다가 문제해결능력,추론능력,의사소통능력을 키우자에 이른게 7차교육과정임. 여기서 정보처리능력,창의융합능력,태토및실천능력을 추가로 키우자. 가 현행 수학교육임.
7차 개정 이후로 또 개정이 몇 번 했는데 09개정, 15개정 이렇게 부름. 현행교육과정이 15개정교육과정임. 2015년도에 미래교육의 필요성을 느끼고 바꿔볼까? 해서 관련법부터 하나 하나 만들고 교육청에 전달하고 학교에 시범 적용하다가... 지금은 모든 학교가 15개정을 따름
서울대학교-사범대학-수학교육과 졸업하고 서울대-사범대학-수학교육과 교수로 있다가 은퇴했으며, 09개정 동아출판에서 수학 교과서를 만든 우정호 교수님이 쓴 책이 있는데 '학교수학긔 교육적기초', '수학학습 지도원리와 방법' 같은 책들이 있기는 있음. 네가 말하는 것과 비슷한 책이 그나마 이거임 근데 이건 선생님들의 교과서라서 보기 좀 어려울 수도 있음