걍 현실에 어떤 현상?이나 그런거를
수학 관계식으로 나타내는거임??
예를 들면 핸드폰으로 유튜브를 볼때
100%에서부터 99% 98% 이렇게 갈때 몇분씩 소요되나를 기록해놓은다음에
그래프로 그려보니 이런 모양이 나오네?
그러면 배터리와 유튜브 시청시간은 이런 관계식이 성립하는구나~ 이렇게 해서 관계식을 도출해놓으면
수학적 모델링 성공인거임?
고1임 쉽게 설명해주세요 수학 주제발표때문에 그럼 ㅠㅠ
수학 관계식으로 나타내는거임??
예를 들면 핸드폰으로 유튜브를 볼때
100%에서부터 99% 98% 이렇게 갈때 몇분씩 소요되나를 기록해놓은다음에
그래프로 그려보니 이런 모양이 나오네?
그러면 배터리와 유튜브 시청시간은 이런 관계식이 성립하는구나~ 이렇게 해서 관계식을 도출해놓으면
수학적 모델링 성공인거임?
고1임 쉽게 설명해주세요 수학 주제발표때문에 그럼 ㅠㅠ
맞음
정확히는 그렇게 모델링을 한게 실제 현실을 잘 예측해야 성공한거임
오 감사함미다
어떤 현상을 수학으로 추상화시켜 나타내는 거니까 본문의 예시도 모델링의 훌륭한 예시라 할 수 있음 이미 있는 모델의 유명한 예시로는 물리학 이론을 비롯한 대부분 이공계 분야의 이론들이 있을 거고...
오 확 이해되네요 감사합니다!
수학교육계에서 말하는 수학적 모델링은 문제중심학습이랑 유사함. 다만 ‘현실세계’를 출발점으로 해야함. 실생활의 특정 상황을 선택하여 그와 유사한 수학적 구조를 만들고 이를 해석하고 다시 현실세계에 적용하는 것 까지를 수학적모델링과정에 포함된다고 볼 수 있음.
보통 중학교/고등학교 교과서 단원 시작 또는 단원 마무리에 이야기가 나오는데 이런 게 수학적 모델링이라고 할 만함. 단원 도입에 어지간 하면 다 있음.