사영공간에서 사시는 분이세요?
아니 그런 얘기가 아니군.. 니가 지금 주장하는 거는 사각형이 직사각형일때
정사각형으로 가정해도 되지않냐 뭐 이런 얘기같아보이는데
ㄴ정사각형이 왜 직사각형이 아님? 같은거지
와 그렇군요 그러니까 세상 모든 직사각형은 네변의 길이가 같군요
중등교육과정 기준 중2에서 연립방정식의 해가 무수히 많은경우랑 해가 없는경우는 명백히 다른데, 이게 두 직선의 위치관계랑 연결되니까 그런거 아닐까
헝
중등교육에선 원도 타원 아니라고 하는데 뭐
사영공간에서 사시는 분이세요?
아니 그런 얘기가 아니군.. 니가 지금 주장하는 거는 사각형이 직사각형일때
정사각형으로 가정해도 되지않냐 뭐 이런 얘기같아보이는데
ㄴ정사각형이 왜 직사각형이 아님? 같은거지
와 그렇군요 그러니까 세상 모든 직사각형은 네변의 길이가 같군요
중등교육과정 기준 중2에서 연립방정식의 해가 무수히 많은경우랑 해가 없는경우는 명백히 다른데, 이게 두 직선의 위치관계랑 연결되니까 그런거 아닐까
헝
중등교육에선 원도 타원 아니라고 하는데 뭐