[일반] 왤케 못가르칠까....

[망한인생(dconly36)]

이해할 수가 없네

못 가르치는게 아니라 안 가르치는 거겠지??

[익명(37.30)]

교수?

[망한인생(dconly36)]

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[망한인생(dconly36)]

그렇다면 수업은 왜 여는 것일까?

[익명(221.145)]

가르치는 게 일의 일부니까?

[망한인생(dconly36)]

[익명(37.30)]

교수는 연구업적으로 평가받으니까 평가요소 아닌데 신경안쓰는거

[망한인생(dconly36)]

그치 결국 안가르치는 거지 유인체계가 없으니까... 결국 대학 교육이란 공산주의 사회와도 같은 듯...

[익명(221.145)]

어떤 점에서...?

[익명(37.30)]

공산주의랑 무슨 관계가..

[망한인생(dconly36)]

유인체계가 어긋나있다는 점에서..

[익명(221.145)]

자본주의 체제에서도 그런 경우는 대학 말고도 많지 않니...?

[망한인생(dconly36)]

배설하듯 싸지른 디씨 댓글에 너무 큰 엄밀함을 요구하지 말아줘요

[익명(37.30)]

강평으로 월급까면 바로 좋아질걸

[망한인생(dconly36)]

[익명(223.62)]

나무는 홀로 크는거다... 정원사는 가지쳐주고 삐들어진 자세 교정하는게 전부.

[망한인생(dconly36)]

할말하않

[익명(211.178)]

맞말인데 뭐가 할말하않이야

[망한인생(dconly36)]

많고많은 것 중 하나만 말하자면 정도의 문제랄까

[익명(125.140)]

그래서 연구를 잘하기라도 하냐

[익명(221.145)]

학부생들은 등록금을 내서 교육을 받는 게 아니라, 대학을 후원하는 동시에 성적을 받는 걸지도 몰라.

[익명(221.145)]

"구독 감사합니다!"

[익명(dcid28)]

평생 천재로 살아오니 일개 학부생이 뭘 모르는지 모르는 듯

[익명(221.145)]

그럼 차라리 천재가 아닌 사람 중에서 훌륭한 수학 교육자를 찾는 편이 낫겠다.

[익명(77.103)]

천재 아닌 교수들도 많은데..

[익명(1.240)]

좋은 교육자와 좋은 연구자는 다르고 대학은 좋은 연구자를 우선으로 원하니 괴리가 생기는 건 어쩔 수 없음

[망한인생(dconly36)]

맞는 말씀입니다

[익명(125.130)]

이런거보면 무조건 연구중심대학이 옳은가 그런생각도 드네

[익명(118.235)]

교슨님께서 지도능력이랑 연구성과랑은 별개라고 하시더라