ㄴ
학부공부도 재능별로 크게 작용안함
연구단계부터 크게작용하나여? - dc App
막상 보면 대학수학은 커녕 리서치 레벨에서도 재능없이 상당한 수준까지 갈 수 있다고 주장하시는 분들 많고 나는 그게 그 사람들이 너무 똑똑한 나머지 다른 사람도 자신과 비슷할거라 착각하는거 같지는 않음 - dc App
"제대로된,올바른,정확한 방법으로 계속 노력"하면 다 상당한수준까지가능하단건가여? - dc App
그런거 같음 - dc App
재능 외에 다른 요인도 만만찮게 중요함. 재능론에 매몰되어서 다른 능력이나 환경을 무시하면 안됨.
그리고 그 "수학 재능" 이라는것의 정체도 불분명해. 여러 종류의 재능이 있을 수 있지
재능론자는 일단 회의적으로 봐서리...
재능은 타지 근데 학부 시험에서 성적으로 크게 갈리지 않음 노력하는 애들이랑
상관관계가 있는거지 필요조건이나 충분조건은 아님
ㄴ
학부공부도 재능별로 크게 작용안함
연구단계부터 크게작용하나여? - dc App
막상 보면 대학수학은 커녕 리서치 레벨에서도 재능없이 상당한 수준까지 갈 수 있다고 주장하시는 분들 많고 나는 그게 그 사람들이 너무 똑똑한 나머지 다른 사람도 자신과 비슷할거라 착각하는거 같지는 않음 - dc App
"제대로된,올바른,정확한 방법으로 계속 노력"하면 다 상당한수준까지가능하단건가여? - dc App
그런거 같음 - dc App
재능 외에 다른 요인도 만만찮게 중요함. 재능론에 매몰되어서 다른 능력이나 환경을 무시하면 안됨.
그리고 그 "수학 재능" 이라는것의 정체도 불분명해. 여러 종류의 재능이 있을 수 있지
재능론자는 일단 회의적으로 봐서리...
재능은 타지 근데 학부 시험에서 성적으로 크게 갈리지 않음 노력하는 애들이랑
상관관계가 있는거지 필요조건이나 충분조건은 아님