[일반] 고딩때 복소평면 넣어도 걍 아무무리 없을거같은데

[익명(180.66)]

오히려 넣는게 훨씬좋을거같은데

[익명(124.62)]

사걱세가 난리침

[익명(180.66)]

그새끼들 좆도아닌거보고 교육과정 넘어갓다고 개지랄떨던데 ㅋㅋ 호들갑떠는거 죽이고싶음

[5둥리카일렝이(lillollool)]

아무무ㅋㅋ

[5둥리카일렝이(lillollool)]

걍 보아스 수리물리정도까진 고딩때 배워도 문제없을거같은 시험도 지랄맞은거 당분간은 안나올거고

[익명(121.169)]

복소평면 다룰 때 가장 중요한게 극형식인데 이걸 납득시키려면 테일러급수가 필요해서 좀 조심스럽게 접근할 필요가 있을듯

[익명(121.169)]

마찬가지로 행렬도 고등학교 수학범위에 넣어도 되는지 좀 의문임.. 선형사상이랑 연관지어서 가르치면 상관없는데 그게 아니면 걍 아무 의미없는 계산놀음밖에 안될 수도 있어서

[익명(121.169)]

개인적으로 대학교 수학의 내용들을 고등학교 수학으로 끌어내릴 때 가장 경계해야할 점들이 이런 부분들인듯.. 지금도 대다수의 고등학생들은 시험을 위한 수학이랑 학문으로서의 수학을 엄밀하게 분리시켜서 생각하지 않고, 그냥 수학이라고 하면 막연하게 어렵고 재미없고 시험점수 따기 힘든 과목이라는 생각이 많은데 무턱대고 대학교 수학의 내용들을 가져와서 적절한 교수학적 변환없이 고등학교 수학에 집어넣으면 그것들이 가진 참의미가 훼손될 것 같아서 걱정임

[익명(223.62)]

극형식이야 드 무아부르를 정의로 받아들이면 되긴 하는데 그러려면 일단 삼각함수 덧셈정리는 알아야 돼서 결국 고2때 배우는 미적분 중간에 들어가야 됨. 근데 그러면 뭐 복소함수 미적분 배우는 것도 아니고 너무 뜬금없지 정작 복소수는 고1 초반에 배웠는데

[익명(183.101)]

복소평면을 의미있게 다루려면 단원 순서가 노답일듯? 여태껏 복소수는 고1 앞부분에 위치했고 복소수 절댓값이나 극형식같은거 다루려면 두점사이의 거리나 삼각함수 덧셈정리는 알아야되는데, 덧셈정리만 해도 이과미적에만 들어있던 내용이라 일단 너무 헤비해지는 느낌이 있음. 그리고 고1 초기에 복소수 넣고 이과미적(덧셈정리 이후)에 복소평면 넣기에는 복소평면이 너무 뜬금없어지고, 복소수를 이과미적에만 넣어놓는건 공통수학에서 복소수를 아예 들어내자는게 되어버리니.. 그렇다고 복소수 첨 배울때 복소평면에 복소수를 나타낼 수 있어요~ 하고 끝내기에는 넣는 의미가 없고.. 마치 7차인가 07개정 수1에 행렬과 그래프 들어있던 느낌

[ultraproduct(ultraproduct)]

"이런 게 있다도르" 밖에 안 돼서 넣을 이유 없다고 봄.

[익명(118.235)]

ㄹㅇ

[익명(1.229)]

제발 정적분 정의부터 고쳐!!!!