m,M->f(u)인것만 보이면 되긴 해. 이것도 미적수준에서가능. 스튜어트는 엡델 잇으니까
엡델 이번1학년은 안한다는데?안배웟음 - dc App
책범위내에서된다는뜻.. 남의학교진도를 내가 알 방법은없지
근데 그럼 엡델하란거도아닌데저기서뭐가불완전한건지궁금해져서 - dc App
아뭐야 잘못읽었네.
u,v->x , as h->0+ 인것만보이면 내눈엔 그럭저럭 미적수준에선 완전한거같은데. 말대로 좌극한도비슷하게하면되고 ㅇㅇ. 그럼 학교진도엔 엡델 안한다는게 문제인가
그럼걍 좌극한만써주면될거같은데. 부등호방향땜 h<0인경우는 한단계더생각해야되니가
뭐 해석학하는거임? 거기서 저런 과제 던져준거?
걍1학년미적인데 엡델도안배워서.. 걍 h<0 추가로보이란건가 - dc App
일단 extreme value theorem도 제대로 증명을 안했을거고 Stewart 보니까 property 5 of integrals도 증명이 일반적인 경우를 안했더라고 squeezd theorem 사용하는것도 그렇고
근데 완전한 증명을 내놓으라는게 엄밀성 체크를 하라는건지 증명못한 결과를 쓰는건 상관없으니 모든 경우에 대해서 증명을 하라는건지는 확답이 힘드네
m,M->f(u)인것만 보이면 되긴 해. 이것도 미적수준에서가능. 스튜어트는 엡델 잇으니까
엡델 이번1학년은 안한다는데?안배웟음 - dc App
책범위내에서된다는뜻.. 남의학교진도를 내가 알 방법은없지
근데 그럼 엡델하란거도아닌데저기서뭐가불완전한건지궁금해져서 - dc App
아뭐야 잘못읽었네.
u,v->x , as h->0+ 인것만보이면 내눈엔 그럭저럭 미적수준에선 완전한거같은데. 말대로 좌극한도비슷하게하면되고 ㅇㅇ. 그럼 학교진도엔 엡델 안한다는게 문제인가
그럼걍 좌극한만써주면될거같은데. 부등호방향땜 h<0인경우는 한단계더생각해야되니가
뭐 해석학하는거임? 거기서 저런 과제 던져준거?
걍1학년미적인데 엡델도안배워서.. 걍 h<0 추가로보이란건가 - dc App
일단 extreme value theorem도 제대로 증명을 안했을거고 Stewart 보니까 property 5 of integrals도 증명이 일반적인 경우를 안했더라고 squeezd theorem 사용하는것도 그렇고
근데 완전한 증명을 내놓으라는게 엄밀성 체크를 하라는건지 증명못한 결과를 쓰는건 상관없으니 모든 경우에 대해서 증명을 하라는건지는 확답이 힘드네