[일반] 수학이랑 관련있을지 모르겠는데 학습이 뇌신경의 변화잖아

[수학자(popiuuu2)]

기억은 신경세포들의 연결의 모양이라는 패턴의 물리적인 형태로 구현되고

만약 학습을 해서 신경세포가 이리저리 바뀌면

기존 뇌 신경 모양과 달라지는데

이러면 필연적으로 기존의 패턴이 사라지거나 변하고

그러면 새로 학습한 내용은 기억될 수 있어도 과거에 학습한 내용은 까먹는거 아님??

그러면 최대 몇과목의 수학을 배울 수 있는겨?

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[익명(219.255)]

홉필드 모델 생각하면 최대 기억량이 1400만개 패턴이라니까 그 안에 어떻게든 잘 저장할 수 있겠지

[수갤러 1(59.151)]

많이 기억하는게 그렇게 중요한 건 아닌게 공부를 많이 하라는 이유가 많이 기억하라는 의미보다는 많은 것들을 접하고 그 것들을 비교해서 조금 더 근본에 가까운(일반화된) 이론을 깨우치라는 의미에 가깝다고 봄 애초에 새로운 것을 창조한다고 말하는게 일반화된 이론을 배우고 그걸로 구체화된 예시들을 찍어내는 거임 구구단에서 1~9단을 외운 사람하고 곱하기라는 것을 깨우친 사람의 차이 정도라고 보면 됨