애초에 총 공부 시간부터가 다른데...
바꿈 - dc App
이론물리 할라 해도 2:8 정도가 맞지 않나 결국 어쨌거나 물리는 물리임 예전에 면담했던 교수가 자기 주변에 물리를 수학처럼 하려는 사람은 다 망했댔음
명언임 나도 이렇게 하려고 복전했는데 졸업후 둘다버리고 공학으로감
시너지 없음 아예 다름 - dc App
수리 혹은 물리적 직관 및 실력을 기르는 데에는 적절히 시간 분배해서 하는게 좋음. 단기간의 점수상승을 위한거면 다른 얘기고. 의무교육에서 괜히 여러 과목 순환배치하여 가르치는 것이 아닌 것
위상수학이나 미분기하학 같은거 잘 모르면 물리 잘 못하는거 아님? 뭐가 더 나을지는 현재 그 사람 수준에 따라 다르겠지만 물리 공부하는 사람들 수리물리책만 마스터하면 된다? 그건 아닌듯.
방법론이나 직관에 도움을 받을 순 있어도 물리를 잘한다는 건 결국 풀수있는데까지 잘 근사해서 실험할수 있게하던가 실험데이터를 어떻게든 잘 설명하는거라 수학이 줄수있는 통찰은 굉장히 한정적임
이거 고딩애들도 수2에서 물리내용 조금있다고 그렇게 생각하던데
물리가 주라하면 물리공부를 수학공부 식으로 할 필요 없음. 수학이 주라면 물리공부 처럼 수학공부 하면 안됨. 수학이 주인데 물리공부가 도움이 되냐? 라고 물어본다면 물리의 일부분이 약간 도움될 때는 있음. 기하학 공부할 때라거나.
애초에 총 공부 시간부터가 다른데...
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이론물리 할라 해도 2:8 정도가 맞지 않나 결국 어쨌거나 물리는 물리임 예전에 면담했던 교수가 자기 주변에 물리를 수학처럼 하려는 사람은 다 망했댔음
명언임 나도 이렇게 하려고 복전했는데 졸업후 둘다버리고 공학으로감
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수리 혹은 물리적 직관 및 실력을 기르는 데에는 적절히 시간 분배해서 하는게 좋음. 단기간의 점수상승을 위한거면 다른 얘기고. 의무교육에서 괜히 여러 과목 순환배치하여 가르치는 것이 아닌 것
위상수학이나 미분기하학 같은거 잘 모르면 물리 잘 못하는거 아님? 뭐가 더 나을지는 현재 그 사람 수준에 따라 다르겠지만 물리 공부하는 사람들 수리물리책만 마스터하면 된다? 그건 아닌듯.
방법론이나 직관에 도움을 받을 순 있어도 물리를 잘한다는 건 결국 풀수있는데까지 잘 근사해서 실험할수 있게하던가 실험데이터를 어떻게든 잘 설명하는거라 수학이 줄수있는 통찰은 굉장히 한정적임
이거 고딩애들도 수2에서 물리내용 조금있다고 그렇게 생각하던데
물리가 주라하면 물리공부를 수학공부 식으로 할 필요 없음. 수학이 주라면 물리공부 처럼 수학공부 하면 안됨. 수학이 주인데 물리공부가 도움이 되냐? 라고 물어본다면 물리의 일부분이 약간 도움될 때는 있음. 기하학 공부할 때라거나.