[중고딩문제] 세특에 이런거 써도 됨?

[익명(180.81)]

뭐 궁금한거 탐구하라길래 옛날에 궁금했던 최대 최소 정리 증명으로 함. 참고한 책을 꼭 적어야 한다길래 저번에 저번에 읽었던 해석개론 참고했다고 대충 썼는데 대학에서 선행내용이라고 판단해서 자를라나

[수갤러 1(118.235)]

그거랑 관계 없이 좋은 평가를 받기는 어려운 내용 같아요

[익명(180.81)]

주제를 혹시 어케 해야할까요 국어 과목인데

[ScARfaCE(kayuaao)]

국어 세특인데 수학 내용을 다뤄버리면 어캄

[익명(104.28)]

평가만 해주면 되지 주제를 생각해주면 그게 학생 게 되나요? 알아서 좀 하세요

[수갤러 4(58.78)]

죄송합니다......

[수갤러 2(118.235)]

학생이 그 내용을 탐구했다고 세특에 썼다고 해서, 엄밀한 해석학을 정말로 잘 이해하고 있다고 생각할 수 있을까요? 단순 지식을 나열하는건 누구나 할 수 있어요. 학생 자신만의 주제를 잡으세요. 지금은 대학에서 배우는 내용이 뭐 거창해보이고 멋있을 수 있는데 전혀 아니에요.

[수갤러 3(118.235)]

차라리 교과 내용에 배운 주제를 중심으로 응용을 해보세요. 예를 들면 하디-바인베르크 법칙은 곱셈 공식의 간단한 응용이에요. 이걸 python이나 matlab으로 간단하게 시뮬레이션 코드를 짜서 실제 분포를 실험해볼 수도 있고.. 방법은 무궁무진해요. 생각을 여시면 좋겠네요.

[수갤러 4(58.78)]

그래도 고1 1년 동안 틈틈히 대가리 빠지게 미적분학 이나 해석개론 읽어서 증명 같은건 자신 있는데 내신 준비나 수능 준비 때문에 바빠서 생기부 주제를 생각해볼 시간이 도저히 없어서.....

[익명(58.78)]

조언 감사합니다

[익명(58.78)]

사실 대학교 내용이 거창해 보이지는 않고 최대한 대학 같은 선행 내용은 빼고 싶은데 참고자료에 저게 들어가서...

[수갤러 5(223.62)]

뭐 해석학 내용을 쓰면 안되는건 아닌데, 님은 어려운 내용 공부하는 것과 탐구를 좀 혼동하고 있지 않나 싶어요. 탐구라는 것은 답이 없거나 틀려도 스스로 직접 해보는 것에 의의가 있다고 생각해요.

[수갤러 5(223.62)]

그리고 교과 내용을 바탕으로 ~의 활용. ~의 실생활 적용 이런 것들을 보통 많이 해요.