[일반] 새로운 개념 배울때

[익명(121.142)]

지금 수1 수2 들어가는데 

함수 극한 로그함수 이런거 기본 개념은 그냥 외워야 하나? 

극한 로그함수 이런 개념이 지금까지 수학이랑 아예 다른데 설명 봐도 그냥 이렇게 일컬어진다 이런식으로 대충 못박고 알아들어라 이런느낌이라 

그런갑다 하고 익숙해지는게 맞음? 왜라는걸 자꾸 납득하기 보단 그냥 이렇게 쓰인다 정도만 알고 문제 풀면서 알아가는게 맞는거임? 

[익명(121.151)]

걍 문제풀때 문제를 자연스레 수식으로 바꿀수있고 로그랑 지수의 수식을 그래프로 그릴수있는걸 목표로 하셈 중딩과정에서 피타고라스정리를 스스로 증명하기보단 걍 공식잘쓰냐 못쓰냐를 요구했잖아 고딩수학도 큰거요구안함 걍 문제잘이해하고 이해한걸 수식으로 정리하고 정리한걸 그래프로 그릴수있게 만드는게 목표구나 생각하고 풀면됨

[익명(121.142)]

문제 풀 수준이면 된다 알겠음

[익명(episode5899)]

외우셈 - dc App

[익명(121dot88)]

definition 은 그래야지 익숙해지는게 답임

[익명(121.142)]

답변 감사합니다 계속 의아해서 그런데 지금 수준으로는 증명을 못하는걸 왜 교육과정에 집어넣은거임? 수학을 가르치는 의의가 뭔데 사고 논리 이해 이런것들의 향상아니야? 그런데 증명을 못하는걸 외워서 푸는건 교육의 목적과는 완전히 모순이잖아 그렇다면 그럼에도(그저 외우는 것이라도) 그런 능력을 갖춘 사람이 대학과 국가에서 원하기에 요구하는거다라고 한다면 굳이 수학일 필요가 있는거임? 왜 퇴색시키고 그걸 또 가르치냐고 아싸리 깊은 이해를 요구하더라도 ㅋㅋ

[익명(121.142)]

방향을 바꿔서 가르칠 수도 있잖아 모순없이

[뉴비(175.116)]

지수 로그 이 둘은 애초에 정확하게 정의하고 배운게 아니니까요. 그 기본이 되는 대수적 성질 즉 곱하는게 덧셈이 되고 더하는게 곱셈이 되고 도메인 레인지만 아는게 그냥 배우는 전부입니다. 수능이나 내신에서 개같은 문제내는건 그냥 일본꺼 과정 베낀 부작용이라 봐야하구요. 미국에서는 기본 성질만 배우는게 실라버스 상이라고 봐야합니다. 원래 고등학교 수학 상당부분은 사상누각이고 사고 논리 이해 이게 정확하게는 없습니다. 자연수 집합을 정의하지 않았다고 산수를 안배울수는 없는거랑 같다고 납득하셔야 합니다 원하시는 로그함수 지수함수를 처음 정의하는건 미적분에서 하는데 lnx 를 1/x 의 정적분으로 정의합니다. 그래야 원하는 사고 논리 이해가 되는 기본 성질이 정의되니까요

[익명(episode5899)]

증명을 못하는걸 외워서 푸는게 교육의 목적과 왜 모순이라고 생각하는지 모르겠네.. 초등학생한테 사칙연산 가르치려고 자연수의 정의부터 가르칠 이유가 없잖아 - dc App

[뉴비(175.116)]

ㄴ 위에 이분이 나보다 더 간결하게 정확하게 지적하네. 근데 두가지가 있는거 같음. 글쓴이 처럼 점프 없이 바닥을 다 다지면서 가는게 수학교육이라고 생각하는거고 대입 준비하는 일반 대중 99.99퍼는 그런 사람들이 아니니까 외워서 풀기도 하는거고 ㅇㅇ 쓴이는 그냥 수학계에 뼈를 묻어라 ㅇㅇ

[익명(121.142)]

어려워서 열폭해봤음 입닫고 하는거 말고는 없다는거 알겠습니다