지금보면 선형종속 제거하잔 얘기던데 왜 고등학교 선생님은 통계학자들이 편의에 의해 이렇게 나눴다라고만 설명했을까
고둥학교 수학교사면 수학과수준으로 배우지 않나
통계학을 그 정도로 깊게 하는 사람들은 잘 없고 님이 말하는 선형 종속이란 개념도 고딩들 입장에선 알아먹기 어려움
선형종속은 고딩때 안배우잖아
직관적으로 이해하기 쉽잖아
일반적인 학생들한테도 직관적으로 쉬운지는 모르겠음
아래 다른 사람 댓글에서도 말하듯이 선형관계에만 국한된게 아니라면 통계학자들의 편의라고 말하는게 더 정확한 설명일수도 있을거고?
지금이야 그게 명쾌한 답이 아니라는 생각들지 아무것도 모를 때는 그게 더 직관적인 답이야
암기하라는게 더 직관적인 답임?
ㅇㅇ 교육에서는 그게 필요할 때도 있는 거임
그럼 선형독립, 종속에 대한 얘기를 해야 되잖아
수학에서 자유도란 선형관계뿐만 아니라 일반적인 변수들의 종속관계를 다루기 때문에, 그리고 분야마다 다루는 방식이나 깊이가 다른 개념이기 때문에 설명해야할게 과하게 많음 압축요약하면 표본공간의 접공간의 차원인데 이걸 있는 그대로 전부 설명하고싶진 않은거지
물리나 수학에서의 자유도는 formula에 대해 free variable들로 만들어낼수있는 다양체의 차원이지 뭐 작성자가 얘기하는건 단순히 선형식에 한정한 느낌같은데 뭐 차치하고 근데 통계학에서 말하는 자유도는 물리나 수학의 차원과는 다름 통계모형이 정규성을 가질때 당연히 그 제곱의 합으로 나타내어지는 카이스퀘어분포는 분산을 표현할때 효과적인 방법인데
(추정론에 대한 구체적인 내용은 안붙이겠음) 근데 각 카이스퀘어분포는 서로 독립일때 덧셈과 뺄셈에 대해 분포의 모수가 보존이됨. 이걸 통계학에선 자유도라 부르는거. F검정을 사용해봤다면 직관적으로 이해해볼수있을것임
이마 이 자유도라는 개념을 분산분석이나 회귀분석에서 굉장히 많이 쓰는데 그걸 직관적으로 이해시키려다보니까 뭐 몇개가 정해져서 자유도가 줄어들었네같은 결과를 원인으로 설명할수밖에 없는것임
통계학을 그 정도로 깊게 하는 사람들은 잘 없고 님이 말하는 선형 종속이란 개념도 고딩들 입장에선 알아먹기 어려움
선형종속은 고딩때 안배우잖아
직관적으로 이해하기 쉽잖아
일반적인 학생들한테도 직관적으로 쉬운지는 모르겠음
아래 다른 사람 댓글에서도 말하듯이 선형관계에만 국한된게 아니라면 통계학자들의 편의라고 말하는게 더 정확한 설명일수도 있을거고?
지금이야 그게 명쾌한 답이 아니라는 생각들지 아무것도 모를 때는 그게 더 직관적인 답이야
암기하라는게 더 직관적인 답임?
ㅇㅇ 교육에서는 그게 필요할 때도 있는 거임
그럼 선형독립, 종속에 대한 얘기를 해야 되잖아
수학에서 자유도란 선형관계뿐만 아니라 일반적인 변수들의 종속관계를 다루기 때문에, 그리고 분야마다 다루는 방식이나 깊이가 다른 개념이기 때문에 설명해야할게 과하게 많음 압축요약하면 표본공간의 접공간의 차원인데 이걸 있는 그대로 전부 설명하고싶진 않은거지
물리나 수학에서의 자유도는 formula에 대해 free variable들로 만들어낼수있는 다양체의 차원이지 뭐 작성자가 얘기하는건 단순히 선형식에 한정한 느낌같은데 뭐 차치하고 근데 통계학에서 말하는 자유도는 물리나 수학의 차원과는 다름 통계모형이 정규성을 가질때 당연히 그 제곱의 합으로 나타내어지는 카이스퀘어분포는 분산을 표현할때 효과적인 방법인데
(추정론에 대한 구체적인 내용은 안붙이겠음) 근데 각 카이스퀘어분포는 서로 독립일때 덧셈과 뺄셈에 대해 분포의 모수가 보존이됨. 이걸 통계학에선 자유도라 부르는거. F검정을 사용해봤다면 직관적으로 이해해볼수있을것임
이마 이 자유도라는 개념을 분산분석이나 회귀분석에서 굉장히 많이 쓰는데 그걸 직관적으로 이해시키려다보니까 뭐 몇개가 정해져서 자유도가 줄어들었네같은 결과를 원인으로 설명할수밖에 없는것임