제가 고2때 예전 교육과정의 기하와벡터의 공간벡터or공간좌표 문제들, 그 시절의 공간벡터회전문제들 재밌어보여서 건들었다가 수학에 재미들려서 공부를 늦게 시작했어요.
사진은 그런문제들만 잔뜩모아둔 자작문제 모음집의 제가 직접쓴 해설인데요, 150개정도였는데 매우 행복하게 풀었습니다.
아쉽게도 반은 날라가서 70개정도틀 이 문제모음집을 제공한 입시커뮤에 올려뒀습니다.
고딩때 도형들끼리의 사잇각에 대한 코싸인값의 최대최솟값을 구하는과정에서 사잇각을 변수라 두면 삼각함수미분을 쓸수있단걸 발견(?)해서 미적분과 독립적인 과목이 아니란걸 느꼈습니다.
학교에서는 수학의 세부 과목들을 미적,확통,기벡으로 나누어놨지만 사실은 과목들끼리의 경계가없다는게 신기했어요.
https://m.dcinside.com/board/math/70886
나랑
똑같당 ㅎ.ㅎ
반갑네여ㅎ
학부 미분기하?
도까르모 기준 1,2,3단원 재밌게 보실거같은데
다행이네요 닉값할수있겠다
그건 니가 그 과목을 공부하기 전까진 몰라. 수능 문제 좋아하는거랑 잘 맞는 수학 과목(분야)랑 일절 관계 없어.
네 안그래도 며칠전에 기하학의 한분야인줄알았던 위상수학 교재 훑어보다가 줄글로 가득차서 당황스러웠습니다...
@DifferentialGeometry 그것도 니가 기하학에 대해 착각하는 부분이 다소 많아서임. 윗댓은 미분기하 얘길 해줬지만, 고등학교 기하(기벡)/미적과 실제 미분기하는 상당히 큰 괴리가 있음.
그래서 학부 미분기하라고 하긴 함 ㅋㅋ
대학수학은 모든걸 형식언어로 서술하니까 도형같은걸 잘 안쓰는걸 알고있습니다. 대학수학에서의 기하학(R^n , n>=4)에선 도형같은거 없이 무얼 배우는건지 감도 안잡히네요.... 사실 도카르모 학부 미기책이 있어서 가끔 보면 n=3에서의 도형을 대학수학치고는 꽤 많이 사용하다보니 재밌어보여요.
이런 문제는 일단 대학을 가시고 고민하셔도 충분합니다.. 수험생활을 오래하는 것은 매우좋지않아요 - dc App
매듭이론이나 파보자 그럼
매듭이론은 오히려 저런계산 없이 topological한 분야라...
수능수학이 적당한듯 - dc App
optimization?
기계공학
문제 퀄 좋네 어디서 받음?
공학