과외하다가 이차함수 문제 미분으로 푸는 중학생 보고 쓰는 글인데
정말 뛰어난새끼들은 어떻게 가르쳐도 문제 없겠지만 언제나 대다수의 범상한새끼들이 문제지
좀 더 높은 수준의 지식을 가지고 문제해결하면 깔끔하고 좋긴 하겠지만
근데 그 설익고 덜떨어진 수준에서, 그 방식으로 생각해보는것도 의미있는거 같은데
답 주어진거 보고 그대로 푸는거보다
좀 틀릴지 몰라도 자기가 생각해보고 답을 찾는 그 경험을 갖는게 비단 수학뿐만 아니라 모든 학문에서 중요한데
애미뒤진 선행만 시켜서 중학생이 미분한다고 무슨 도움이되나?
먼저배워서 좀 빨리 안다 뿐이지 의미도없고 선행안한놈도 고딩때 보면 똑같이 다 아는건데 그걸로 자위질이나 쳐하는거지
선행하면 대충배워놓고 안다고 착각하게 만드는게 문제다
초등학생때 그 많은 분량떼면서 잘 소화하는 새끼도 있겠지만 대충 암기식으로 이해하고 떼우는새끼도 분명히 많다
다 떨어진 천에 3번4번 반복해서 좀 꿰메봤자 뭐가 달라지냐 근본이 구질구질한 천에 불과한데
요즘 세상에 학원안다녀본 학생, 선행 안해본 학생이 어딨겠냐? 근데도 수포자새끼들은 존나 많다
학원가서 선행해봤자 뭣도 모르는나이에 병신같이 대충 배워놓응게 나중에 두번 세번 해도 되는게 있나
더 나아가서 그 빠른시간에 모든걸 소화하려니까 스스로 생각하고 고민해볼 시간도 없다
물론 시간 많이줘도 생각하고 고민하는새끼는 별로 없겠지만 최소한 기회는 있어야 참교육 아니냐
앞서 말했듯이 스스로 생각해보는게 중요하고 또 배움의 기쁨이고 그렇게 보면 수학도 참 재밌는데
학문을 조금이라도 학문 그 자체로 봐야하는데
과외 갈때마다 우리애 제대가야지 우리애 sky 가야지 인서울은 해야지
우리애 공부를 좆도 안해서 걱정이다 우리아들 어릴때부터 학원은 보냈는데 성적이 안나온다
수학이 어려울순 있는데 저지랄해놓고 수학이 좆같다 노잼이다 말하면 어이없잖아 씨발새끼들
선행 존나 무쓸모. 그 문제 아니면 못푸는 돌대가리 만드는 데 일등공신. 국내 수학교육을 급식들이 조온나게 까지만 사실 엄청난 연구 끝에 딱 그 학년이 이해할 수 있을 정도로, 다양한 사고를 할 수 있게끔 과학적이고 체계적으로 만들어진 산물이라는 것은 ㄹㅇㅍㅌ ㅂㅂㅂㄱ (최근에 벡터 빼고 하는 건 좀 아니라고 생각하지만) 문제는 그걸 가르치는
학원강사,교사그리고 배우려고 하지 않고 빼애액 답만 도출하면 되지 하는 급식충 마인드가 문제인거지
오늘 과외갔다가 니가 말한 그놈의 급식충마인드에 빡쳐서 씨발롬들
내가 저런애들이랑 매일을 보낸다
선행 존나 좋은데
급식충이 잘못했냐 답만 요구하고 과정은 안보는 셤문제가 잘못했지....
모든 사람이 수학하고 사는것도 아닌데 대충 살아도 됨
ㄹㅇ 어차피 걔들은 수학안할텐데
1학기~1년 정도의 선행은 확실히 도움됨. 그 이상은 특목고 준비생이나 올림피아드 용
나도 1년~1.5년 정도 선행 필요하다본다