ㅇ - dc App
딱 봐도 연속 아니냐
왜요? - dc App
뭐
-2랑 2밖에 그려진 함수는제가 그린거에요 - dc App - dc App
어쩌라고
아녜요... - dc App
-2랑 2밖에 그련진 함수는제가 그린거에요 - dc App
연속은 좌우 극한과 함숫값이 같아야지
-2에서 좌극한이없는데연속이에요? - dc App
우극한과 함숫값이 같아. 좌극한은 "없으니" 패스
좌극한이랑 다른게 아니잖아. 비교할 대상 자체가 없어
그럼연속이맞아요? - dc App
연속
그럼 연속인지 불연속인지 모른다는거에요? - dc App
그럼 답이없는거에요? - dc App
아틀렷넹.. - dc App
고등과정에서는 -2 +2에서도 연속이라고 해 어디 교과서 쓰는지는 모르겠는데 두산이면 교과서에 나올거야 구간의 끝점에서는 좌극한 혹은 우극한만 함수값이랑 같으면 연속이라고 결론은 3,2 - dc App
선생들이 이런 것까지 세세하게 설명해줘야 하는데 그냥 문제만 쳐 풀게 하니 학생들이 여기다가 질문을 하지
ㅇ - dc App
ㅇ - dc App
딱 봐도 연속 아니냐
왜요? - dc App
뭐
-2랑 2밖에 그려진 함수는제가 그린거에요 - dc App - dc App
어쩌라고
아녜요... - dc App
-2랑 2밖에 그련진 함수는제가 그린거에요 - dc App
연속은 좌우 극한과 함숫값이 같아야지
-2에서 좌극한이없는데연속이에요? - dc App
우극한과 함숫값이 같아. 좌극한은 "없으니" 패스
좌극한이랑 다른게 아니잖아. 비교할 대상 자체가 없어
그럼연속이맞아요? - dc App
연속
그럼 연속인지 불연속인지 모른다는거에요? - dc App
그럼 답이없는거에요? - dc App
아틀렷넹.. - dc App
고등과정에서는 -2 +2에서도 연속이라고 해 어디 교과서 쓰는지는 모르겠는데 두산이면 교과서에 나올거야 구간의 끝점에서는 좌극한 혹은 우극한만 함수값이랑 같으면 연속이라고 결론은 3,2 - dc App
선생들이 이런 것까지 세세하게 설명해줘야 하는데 그냥 문제만 쳐 풀게 하니 학생들이 여기다가 질문을 하지