수능 수학에서 어려운4점과 쉬운4점에 대한
분별이 없으니까 문제마다 가중치를 두는거 어떰
예를들어 수학 2점짜리를 98%의 학생들이 맞췄다면
그 2점짜리문제 맞췄을때 득점은
2점×2%의 득점
예를들어 29번 4점짜리를 1%학생들이 맞췄다면
그 4점짜리문제 맞췄을때 득점은
4점×99%의 득점
이러면 4점도 같은 4점이 아니게 되고
엑셀로 휙돌리면 되니까 변하는거도 별로 없고
점수 분별도 더 하기 쉬워질테니
수능출제진들 걱정 덜어낼수 있을듯
수능 수학에서 어려운4점과 쉬운4점에 대한
분별이 없으니까 문제마다 가중치를 두는거 어떰
예를들어 수학 2점짜리를 98%의 학생들이 맞췄다면
그 2점짜리문제 맞췄을때 득점은
2점×2%의 득점
예를들어 29번 4점짜리를 1%학생들이 맞췄다면
그 4점짜리문제 맞췄을때 득점은
4점×99%의 득점
이러면 4점도 같은 4점이 아니게 되고
엑셀로 휙돌리면 되니까 변하는거도 별로 없고
점수 분별도 더 하기 쉬워질테니
수능출제진들 걱정 덜어낼수 있을듯
엄청 별론데
문항반응이론임?