수능을 위한 수학 공부를 하려는데 초등학교 과정부터 다시 봐야됨?

[익명(110.70)]

여기 갤에 있는 고수들처럼 수학에 심오하게 파고들 생각은 아니고

수능 수학 100점 꼭 받아보자는 목표로 공부하고 싶은데

초등학교 수학 10까지의 수, 100까지의 수, 큰 수의 법칙 등등...

뭐 이런 거부터 다시 봐야 될까?

[-썬더볼트-(kjyrpm3020)]

그기 더 어렵다 씨 ᆢ - dc App

[익명(175.223)]

여기 갤러리 보면 막 수학에 대해 학문적으로 심오하게 파고드는 애들 많던데 걔네들도 수능 수학 100점 받기는 어려움?

[-썬더볼트-(kjyrpm3020)]

@ㅇㅇ(175.223) 다 백점이면 시험 뭐할라 치노 ㅠㅠ - dc App

[해석학(weekday3253)]

@ㅇㅇ(175.223) 대학수학이랑 수능수학은 전혀 다른데? 대학수학 공부하는 대학생들이 수능 수학을 공부하는 건 시간낭비라서 할 이유가 전혀 없음. 그 뭐야 대학전쟁 보면 수학적인 내용이나 알고리즘 비슷한 거 내면 수학과랑 컴공이 개쳐바르고 메디컬이 개발리니까 최대한 수학을 배제하고 단순 숫자 퍼즐 같은 걸 내잖아. 수능수학도 그런 거랑 비슷함. 수능 수학은 범위가 ㅈㄴ 좁아서 고딩들도 개념 자체는 몇달안에 끝날 정도라서 수학과 대학원생이라고 해서 딱히 수능수학에 엄청난 메리트가 없음. 당연히 수학과 대학원생도 수능 100점 못 맞음. 수능은 걍 퍼즐같은 거임.

[해석학(weekday3253)]

@ㅇㅇ(175.223) 만약에 수능 범위가 미적분학(다변수포함), 선형대수까지였으면 문제를 안 꼬고 적당히 어렵게 내도 변별력이 있으니까 걍 중위권 수학과 학생도 수능 100점 맞는 게 ㅈㄴ 쉽겠지. 근데 지금은 기형적으로 범위가 좁고 그 좁은 범위 내에서 변별하기 위해 거의 퍼즐처럼 문제를 내기 때문에 수학과에서 배우는 진짜 수학이랑 사용하는 뇌 부위가 좀 다름. 그래서 걍 고3이랑 재수생이 제일 잘 볼 수밖에 없음.

[해석학(weekday3253)]

@ㅇㅇ(175.223) 수학과 대학원생이 고3이랑 수능수학 대결하는 건 마치 고등학생이 초등학생이랑 산수 대결하는 거랑 비슷한 거지. 누가 이길지 장담할 수 없음. 고등학생의 수학 지식이 단순 산수에는 별 도움이 되지 않는 것처럼 수능도 마찬가지임.