[일반] 간단 자작

[KMO(jes060423)]

- dc official App

[수논갤러 1(211.234)]

일반고는 그런 notation 몰라...

[익명(211.234)]

p가 1~n일때 경우 나눠서 해야하나? - dc App

[익명(211.234)]

n-2까지 - dc App

[KMO(jes060423)]

생성함수 써보세요 - dc App

[익명(211.234)]

일반고는 그런거 몰라요... - dc App

[Zeon(homerun1111)]

[KMO(jes060423)]

여기 올라온 논술 강사님 챕터에 생성함수, 더블카운팅 있던데 실제 논술에서 사용이 안되는 스킬인가요? 써도 되는 줄 알고 올렸어요 - dc App

[Zeon(homerun1111)]

더블카운팅은 사실 원리 자체는 초등학생도 이해 가능한 거니까 교육과정에 직접적으로 없을 뿐이지 상관 없다고 보는데 생성함수는 안될거라고 생각함. 생성함수 내용이 강사 학습 자료에 있는줄은 몰랐네.. 나는 저 문제가 논술에서 나온다면 그냥 점화식으로 해결할 것 같음. (원하는 값을 f(n)이라고 두고, f(n+1)=f(n)+g(n)을 만족하는 g(n)을 구해낼 수 있고 시그마 g(n) 계산하는 식으로)

[익명(106.101)]

어느 자료에 있었길래

[KMO(jes060423)]

저도 시립대 24년도 2번 카운팅 문제 다양한 방법으로 풀다가알게된 식이에요 - dc App

[수논갤러 2(182.231)]

시그마 3개로 분할하면됌?

[수논갤러 2(182.231)]

어떤 의미인지는 잘 안배워서 모르겠는데 중복조합개념처럼 하면 분할가능하나

[KMO(jes060423)]

그냥 '시그마 기호 밑에 있는조건 만족하는 p,q,r에 대해 pqr을 모두 더한것'으로 해석하면됩니다 - dc App

[수논갤러 3(211.36)]

답이 간단한게 되게 신기하네요