현재 N년째 수리논술 전문으로 과외 및 팀수업 하는중인데
원래 수리논술 수업하는게 수요>>>>>>공급이었어요. 근데 올해 부쩍 수리논술 수업을 해주는 사람들이 많아진 느낌입니다.
문제는 그중에서 대부분은 진짜 시간은 시간대로, 돈은 돈대로 날리는 수업이라는 것을 몸소 느낀게
제가 수업하면 무조건 3시간 이내로만 수업을 해주고, 그 이상은 의미 없다고 항상 얘기하지만
보통 학부모님들이 특히 "우리 애는 수논 노베이스라서 더 많은 시간 수업을 해줄 쌤을 찾아요" 등의 이유로
딴 사람한테 과외를 받다가 결국 다시 저를 찾아오는데
올해는 이상한 약팔이(?)들한테 가서 하루에 5-6시간씩 과외받고 서술 기법이 망가져서 찾아오는 아이들이 벌써 4-5명째에요...
제가 생각했을 때 수업시간에 문제를 풀거나 답안지를 서술하는 시간이 절대적으로 많으면 안됩니다.
그건 아이들이 혼자서 문제 풀면서 하면 되지, 뭣하러 옆에서 돈 받아가면서 그 자리를 지키나요...
수업을 해줄거면 풀이+첨삭에 대한 피드백+팁 이것만 해주는게 제일 좋은데 수업 경험은 물론이고
첨삭 경험조차 별로 없으면서 무슨 근거로 서술방식을 가르쳐 주는거죠 ㅠㅠ
물론 가르치는 사람마다 철칙, 방식, 견해가 다른 것도 전부 인정하고 존중하지만
제발 제발 서술을 어떻게 해야하는지도 모르는 사람들이 수업을 진행하는 일은 없었으면 좋겠습니다 ㅠㅠ
간략하게 쓰는 것이 좋겠다는 의견도 존중하는데 식만 나열하는게 간략하게 쓰는 것은 아니잖아요...
대부분의 수리논술 과외를 진행하는 사람들이 내세우는게 "저 수리논술로 00년도에 00대학교 합격했습니다." 이거 하나인데
그 중에서 대부분이 본인들이 수학을 잘 풀거나 딴 애들에 비해서 한 문제라도 더 맞춰서 간 경우들이지,
서술을 잘하거나 감점을 최소한으로 당하는 답안지를 써서 간게 아니면서 대체 무슨 근거로 서술법을 가르칩니까...
혹시라도 수리논술 과외를 하루에 5시간 이상 받고 있거나 수업시간에 나란히 앉아서 답안지 작성해보라하고
옆에서 훈수만 두는 수업을 받고 있으면 그 수업은 더 이상 받지 않는 것을 추천합니다!!
저런 사람들한테 수업 받을바엔 차라리 학원 다니시고, 학원도 동네 학원 말고 대형 학원, 많은 인원이 동시에 듣는 수업 가시는 걸 추천드려요.
저도 1타강사는 아닌걸 알고 부족한 점들이 있다는 것도 늘 인정하지만
그런 저도 매년 FINAL을 위해서 족히 2-30개의 대학들의 작년 기출, 올해 모의논술 다 풀고, 각 문제별 주요 포인트들 및 더 좋은 풀이들 준비해두고
자료들 갱신하고 노력하는데 학교측 답지가 FM식 답지도 아니고, 학교측 채점기준도 실제로 쓰이는 채점기준의 극히 일부만을 가져다 놓은건데
그건 어디까지나 참고용이지, 그걸 바탕으로 수업을 왜합니까...
덧붙히자면 채점진들은 주로 교수님들(심지어 자격 요건이 있음, 교수라고 다 채점진이 될 수 있는 것이 아님.)로 구성되는데
주변에서 채점에 참여해본 지인이나 친한 교수님들한테 논술 채점은 어떻게 진행되고
어떻게 감점하는지는 알고 수업을 하시는건지...^^
실례안된다면 과외는 보통 어느 정도 받으세요?
제 금액대는 자세히는 알려드리기 힘들 것 같습니다... 대충 적당히 받는 것 같아요. 다만 저 역시 딴 사람들이 얼마 받는지는 모르겠고 그것도 매번 궁금하네요..
혹시 채점 실제로 어떻게 진행되는지 문제없는 선상에서 간단히 칼럼 적어줄수 있음?
칼럼까진... 한 번 고민해보겠습니다. 단순 채점 과정(스캔해서 채점되고 등등)을 의미하는 것이면 해줄 수는 있는데 이미 수리논술갤에서 어떤 분이 블로그였나 티스토리였나에 올리셨었고 실제로 그 분이 얘기한거랑 거의 비슷합니다. 다만 너무 자세히 언급하면 제가 특정될 수도 있을까봐...
채점과정에서 어떤 것이 궁금하신지 좀 더 구체적으로 알려주시면 제가 공개할 수 있는 선에서 고민해보고 올려보겠습니다.
내가 쓴건
https://blog.naver.com/paradiseview/223643097882,
https://blog.naver.com/paradiseview/223628197786
이거 2개인데 세부적인건 뇌피셜이다 보니 여기에서 오류가 있거나 학생들이 알아야 하는데 누락된 부분에 대한 보충이면 좋을것 같음. 특정 안되는 선상에서 해줄수 있으면 많은애들한테 도움 될거 같아서. 구체적으로 굳이 말하면 1. 채점한 사람마다 채점값이 많이 다를때 채점조정은 어떤식으로 하는지, 2. 준비된 채점기준으로 cover 안되는 답안(정말 독특한 답안)은 어떻게 처리하는지, 3. 중간에 계산실수를 해서 풀이과정은 문제가 없지만 뒷 과정들의 답이 다 틀린경우 얼마나 크리티컬할수 있는지, 4. 학과마다 채점자풀이 다른지
오늘 수업 하루종일 풀이라서 이따가 끝나고 밤에 답해드리겠습니다. 결론부터 얘기하자면 1. 채점자 풀 이외의 제 3자가 함. 이런 경우 많지 않음. 2. 의논 과정 거침. 자문 구함. 3. 말이 길어질거라 이따가 4. 학과마다 X, 시험지마다 O
아니면 이따가 23시나 00시쯤 댓글로 옾챗 남겨주시면 제가 들어가서 좀 더 구체적으로 알려드리겠습니다.