보통은 수논올인 케이스는 수학'만' 잘하는경우가 많긴하지만 갤에 노베이스부터 시작해서 수논올인 하려는경우가 있으므로 이에 대해서 적어봄
# https://blog.naver.com/paradiseview/223735639731
일단 수학 노베인데 논술 고려한다? = 수학말고 나머지도 노베이스인 경우겠지 (수학만 못하는데 논술을 하진 않을거니까)
사실 전과목 노베 상황에선 논술 올인은 추천되는 경우라고 보긴 어려움
다만 기본적으로 저 글은 아예 공부 손을 안댔던 고3 기준으로 쓴건데 해당 갤러 상황은 (나이상) 삼수를 하는 상황이고 재수때 거의 공부를 할 상황이 아니었던거 같지만 일단 고3때 전과목 공부를 아예 안해보진 않았을 것이라 가정, 즉 국어/탐구는 본인이 해도 안될거 같음을 전제하고 하는 것
# 올해 성공가능성?
나이가 있다보니 아무래도 올해 합격을 하는게 실질적 마지노선은 맞음(삼수 나이 초과는 나중에 좋지 않을가능성이 높음)
다만 올해 합격을 못했어도 군대를 곧장 갈수 있다면 1~2번의 기회를 더 획득하는 것은 가능하겠지만, 이는 내 맘대로 되는 것은 아니니 기본적으론 올해 간다고 생각하는 것이 맞음
앞으로도 기회가 있다는 생각이 공부를 나태하게 만들가능성이 높기때문
# 그럼 1년(현재 기준으론 약 10개월정도)만에 수학 실력을 논술 합격할 정도로 충분히 끌어올리는게 가능한가?
이게 결국 관건인데 당연히 알기가 힘듬
다만 이전 글에서 올해는 거의 풀타임 공부가 가능하다고 했으므로 시간상으로 부족할거 같지는 않고 이전 글들을 보았을때 기본적인 서술이나 수학공부가 아예 안맞는건 아닌거 같아서 기대가 없진 않음
1년만에 수학성적을 어떻게 올릴지 관련하여(수능기준) 커리큘럼을 어떻게 구성할건지에 대해 영상 찾아보면 여러개 나오긴 하네
https://youtu.be/C7gsH3Zb38g?si=bN1-OOZHnXGq3TmL
근데 대충 봤을때 정말 이게 가능한가? 싶긴 함..
# 인강 커리큘럼 관련
일단 정승제가 본인한테 잘 맞다고 하니까 그거 쭉 따라가면 될듯
가장 중요한것은 너가 다행히 너랑 맞는 선생님을 찾았으면 중간에 선생님 바꾸지말고 쭉 커리큘럼을 따라가는 것
다만 저 커리큘럼을 그대로 다 따라가긴 힘들거고
기출끝 이후에는 n제인데 저 수업을 듣기보다는 그냥 기출문제를 반복적으로 보면서 분석연습 + 시중 적당한 난이도 n제 1~2권 정도 잡아서 풀어보고 9월이후에 실모로 실전연습 하는것이 더 나을수도 있음
따라서 수능수업은 개때잡+기출끝 까지만 하는게 나을 가능성이 있다고 봄
강의를 듣는게 시간이 많이 걸리는데다 결국 너가 스스로 문제를 풀어보면서 공부하는 시간이 충분히 확보되어야 성적이 오를거기 때문에 지금처럼 시작이 부족한 상황에선 최대한 필수적인 강의만 듣는 것이 필요
기출끝은 step 1~3의 난이도가 어느정도인지 모르겠는데 대충보니까 step 3가 1등급 변별용 고난도 문제만 모아져있는 수준인거 같아서 일단 step 1~2 정도만 우선 해보는것이 나을거 같음, step 3는 나중에 실력 어느정도 오른뒤에(못해도 3등급은 안정적으로 받는정도) 시간남으면 하면될거같고
실전개념 학습할때 주의점 -> https://blog.naver.com/paradiseview/223736171269
실전개념 학습하는건 좋은데 논술에선 조심할 필요가 있음
뭐가 교과서에 직접 나온 개념이고 뭐가 아닌지 구분은 할줄 알아야 함
# 문제학습, 분석을 어떻게 하느냐
수능이든 논술이든 결과적으론 문제학습을 어떻게 하느냐가 가장 중요한 부분이고 논술이라고 수능과 다를건 없기 때문에 수능공부를 하면서 연습을 해야함
애들이 가장 많이 빠지게되는 문제점이 기출을 1~2번 정도 풀어보고 나서는 문제를 보면 풀이과정이 기억이 나는 경우가 많기 때문에 풀어보는것의 의미가 없다고 생각하는 것 -> 그래서 자꾸 n제를 풀려고 하는데, n제를 푸는 것이 다양한 문제경험을 하는 의미는 있겠지만 기출분석을 잘 못한다면 n제 역시 제대로 분석을 못하므로 ‘그냥 풀어보는 경험’만 하는거지 그게 내 실력 향상으로 잘 이어지기가 어려움
심지어 기출이야 인강이면 선생님이 분석을 거의 해주니까 사실 받아먹기만 잘 해도 괜찮을수 있는데 n제는 내 스스로 해야함
즉 기출을 학습하면서 문제 분석을 어떻게 하느냐를 연습할 필요가 있음, 선생님이 해준걸 우선 이해하고 이런식으로 분석하면 되는구나 감을 잡아보고, (가능하다면) 선생님이 해주지 않는 부분에 대한 분석도 해볼수가 있음
그럼 대체 어떻게 하는게 좋으냐 -> 이건 수능 관련 커뮤니티 가면 거의 비슷한 내용들이 반복적으로 많이 적혀있고, 전 주딱도 관련하여 적은 글이 있음 -> https://gall.dcinside.com/mathlogic/35248
나의 경우는 다른건 몰라도 내가 분석한 뒤에 그 내용을 잘 정리하는 과정이 반드시 필요하다고 생각함
따로 노트에 정리를 하든, 문제 옆에 정리를 하든 세부적인 사항은 자유이지만 어쨌든 정리를 너 나름대로 해야 나중에 보기도 편하고 머릿속에도 남음
그냥 '아 그렇구나' 하고 넘기면 1주만 지나도 머릿속에 없음
https://m.blog.naver.com/kyg940324/222871976005 이런 방식이 하나의 예가 될수있다고 생각
어쨌든 정답은 없는거고 결국에는 본인한테 맞는 방법을 찾아야 함
# 결론은 우선 지금 상황에선 정승제 커리큘럼을 통해서 기본개념+실전개념+수능기출(step 1, 2)을 수1, 수2, 미적을 빠르게 돌려서 논술공부를 본격적으로 시작할만한 상태를 만드는 것이 우선이라고 볼 수 있음
이걸 6모 전까지 해서 6모때 3등급 정도가 나온다면 상당히 성공적이라고 볼수있고 그때부터 본격적으로 논술학습 병행이 가능하다고 봄
일단 4점 초중반 수준까진 풀리는 정도가 되어야 논술문제를 해볼만은 하기 때문
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