독해 존나중요한데
언어논리에 독해력 측정도 당연히 들어감. 근데 문제가 쉬워지면서 해당측정파트는 민경채 난이도로 내려가고 논리논증파트 부분에 힘을 주면서 변별력을 주는중
수능국어도 철학관련된 비문학 3점짜리문제중에서 어느정도 논증 거쳐야되는 문제도 있지않나? 물론 수능국어는 독해력과 정보수집하는게 주 목적이 맞는거같긴해
독해력은 필수지
독해력은 일종의 피지컬같은 겁니다. 사람마다 다르고 하한선에서 올리려면 힘이 많이 들어요. 자료해석의 계산,처리능력이랑 상판에서의 퀴즈센스와 비슷한 맥락이에요.
독해 존나중요한데
언어논리에 독해력 측정도 당연히 들어감. 근데 문제가 쉬워지면서 해당측정파트는 민경채 난이도로 내려가고 논리논증파트 부분에 힘을 주면서 변별력을 주는중
수능국어도 철학관련된 비문학 3점짜리문제중에서 어느정도 논증 거쳐야되는 문제도 있지않나? 물론 수능국어는 독해력과 정보수집하는게 주 목적이 맞는거같긴해
독해력은 필수지
독해력은 일종의 피지컬같은 겁니다. 사람마다 다르고 하한선에서 올리려면 힘이 많이 들어요. 자료해석의 계산,처리능력이랑 상판에서의 퀴즈센스와 비슷한 맥락이에요.