[🐬창작] "끄악-!" 교수의 조별과제 짓수!

[[2대번너클]..(hotsking)]

  "끄악-!""끄악-!""끄악-!" 방금 전까지 과제 슬레이어의 곁에서 같이 싸웠던 전우들이 되살아나, 무방비한 과제 슬레이어의 등에 올라탄다! 이어지는 깨물기! 깨물기! 깨물기! "도-모, 과제 슬레이어=상. 버스를, 버스를!""싫어, 과제하고 싶지 않아!""우후후, 격렬하게 버스타는 것이예요.""끄악-! 그만둬!" 고대 대학어에 익숙하신 독자 제형이라면 버스란 말이 어떤 의미인지 익히 추측할 수 있겠으나, 혹시나 설명하자면 버스란 저주술의 일종으로 자신이 받는 피해를 남에게 일방적으로 떠넘기는 것을 의미한다. 순식간에 증가하는 과제 압박감에 과제 슬레이어는 그만 무릎을 꿇고 비명을 지른다!

 "끄악-!" 고통에 비명을 지르면서도 과제 슬레이어는 뉴런의 회전을 멈추지 않았다. '이 무슨 강력한 짓수! 그러나......버티지 못할 정도는 실제 아니다. 과제 내구력에는 여유가 있다. 이 짓수만 해결하면 그대로 삼단 회전 후 강의평가 춉으로 카이샤쿠한다.' 그렇다. 조별과제 짓수는 분명히 강력한 짓수다. 허나......과제 슬레이어는 이미 수많은 교수들과의 이쿠사 배틀을 거치며 수없이 많은 과제를 죽여왔다. 이제 와서 이런 짓수 하나둘에 흔들릴 과제 슬레이어가 아닌 것이다. 그러나, 그것은 Law 교수도 이미 익히 알고 있었다. 과제 슬레이어는 덮쳐오는 고통을 필사적으로 인내하다 갑작스럽게 느껴지는 뒤편의 인기척에 고개를 돌렸다.

 "음─허─허─ 그대에게 과제를 주겠노라.""끄악-?!" 갑작스러운 앰부쉬! 과제 슬레이어는 회피 동작조차 취하지 못한 채 등을 허용했다. 습격자는 팔을 휘두른다. 엄청난 속도로 날아가는 것은 「3월」과 「30일」이라는 글자가 적힌 일정표다! 이 무슨! 깔끔한 궤도로 날아간 일정표는 애석하게도 아까 전 조별과제 짓수로 생긴 깨물기 상처에 직격했다. "끄악-!" 상처를 파고드는 잔혹한 일격에 과제 슬레이어는 다시 한 번 비명을 지른다. 방금 전의 일격은 우연이 아니다. 상처로 약점을 만들어 그 틈을 노린 무시무시한 앰부쉬 와자인 것이다! "도-모, 과제 슬레이어=상. 전공 교수 입니다. 네놈은 3월 30일날 개인 발표를 해야만 한다. 일정 변경은 불허한다." 이 무슨 악덕?! 사전 조율 없는 발표 일정 선정은 고사기에도 적혀 있는 스고이 실례다! "도-모, 전공 교수=상.......과제 슬레이어 입니다." 과제 슬레이어의 아이사츠하는 목소리에는 한 눈에 듣기에도 힘이 없다. 아아, 과제 슬레이어! 이대로 쓰러지는 것인가, 과제 슬레이어?!

[개버개버(blackcost20)]

자퇴짓수를 사용하는거다

[익명(211.36)]

이제 닌자가 나타나서 몰살하면 완벽한!

[아햏(115.178)]

과제를 하지 않을 이유가 없다!

[익명(1.221)]

조원들에게 바리키 짓수를 걸어 과제를 하게 하는 것이다!

[익명(175.199)]

그는 미친 것이다

[익명(223.38)]

일어나! 과제 슬레이어! 일어나!

[ㅁㄹㅋ(qkdlzjd)]

오늘부터 전공 과제가 두배가 되었습니다

[익명(175.199)]

절반은 제가 내준겁니다

[즈7(zhtmah00)]

이 무슨 악덕?! - れふ~!

[햄용(bighamster)]

교수님의 학점전환짓수