우리 과 어떤 수업은 원서로 진행하고, 어떤 수업은 번역본으로 진행하는데 각 교수님들 말씀이 둘 다 설득력있어서 석박사 형들 생각도 들어보고 싶어. 꼭 문과대학원 아니어도 돼. 걍 형들 생각 편하게 적어줘
ㆍ사회에서 OO어문학과 학생들에게 기대하는 능력은 단연 수준급의 해당 언어 능력이다. 문학작품은 필연적으로 풍부한 어휘가 내재되어 있으므로, 원서 읽기를 통해 다양한 어휘를 익히고, 외국어 독해 실력을 향상시켜야 한다.
ㆍ대학은 외국어학원이 아니다. OO어문학과에서는 그 국가의 문학을 통해 인문학과 해당 국가의 문화, 정신을 가르치는 것이 가장 중요하다. 그러나 원서로 수업을 진행할 경우 학생들의 제한된 언어 능력으로 인해 상당히 비효율적이고 많은 작품을 읽을 수 없다. 그렇기에 번역본을 통해서라도 가급적 많은 작품을 접해야 한다.
ㆍ사회에서 OO어문학과 학생들에게 기대하는 능력은 단연 수준급의 해당 언어 능력이다. 문학작품은 필연적으로 풍부한 어휘가 내재되어 있으므로, 원서 읽기를 통해 다양한 어휘를 익히고, 외국어 독해 실력을 향상시켜야 한다.
ㆍ대학은 외국어학원이 아니다. OO어문학과에서는 그 국가의 문학을 통해 인문학과 해당 국가의 문화, 정신을 가르치는 것이 가장 중요하다. 그러나 원서로 수업을 진행할 경우 학생들의 제한된 언어 능력으로 인해 상당히 비효율적이고 많은 작품을 읽을 수 없다. 그렇기에 번역본을 통해서라도 가급적 많은 작품을 접해야 한다.
3,4학년 수업쯤 되면 당연히 원서로 해야한다 생각함
번역하는 과정에서 그 뉘앙스의 손실도 엄청 클텐데
학술서도 아니고 문학이면 원서 봐야지
그쪽 학과 분위기는 잘 모르지만, 그냥 개론or총론 / 원론or본론 으로 구별하면 되는 거 아님? 아직 저학년이라서 언어능력 성숙하지 않고 전체그림 잡는게 먼저면 번역써서 하면 되는거고, 고학년 되어서 언어능력 잡혀있고 위에서 말하듯 문학이면 뉘앙스 바뀌니까 본론 같은데서 원서 읽긴 해야할 것 같은데