왜 자석(전자기력)은 같은 극은 밀어내고 다른 극일때는 끌어당기는지를 상대론과 양자역학을 통해서 이해해봅시다.

먼저 상대론적인 길이수축 개념으로 위의 현상을 설명해보자면 다른 극일때는 두 극 사이의 공간에서 길이수축이 일어난다는 것으로 설명될

수 있습니다. 상대론에서의 중력에 의한 물체의 끌림과 마찬가지의 방식으로 설명된다는 것이죠. 반대로 같은 극일 때는 두 극 사이에 공간이

계속적으로 유지되는 것이고요. 만약 계속 그 공간이 유지되려고 할 경우 같은 극을 더 가까이 붙이려고 할 수록 쳑력으로 작용하겠죠.

저런 설명이 가능한 이유는 바로 양자역학적으로 길이수축이 공간의 질량화이고, 그 반대의 경우인 질량의 공간화는 척력으로 설명되기 때문입니다. 

즉, 질량-에너지-공간 등가원리로 인해서 공간은 질량이 될 수도 있고 에너지도 될 수 있기 때문인 것이죠. 

다시 말해서 양자역학적로 어떤 두 물체 사이의 공간이 에너지(질량)로 전환되면 그것은 상대론적으론 길이수축이 되어 인력으로 

작용하는 것과 같고, 반대로 두 물체사이의 공간이 늘어나는 질량의 공간화의 경우 그것은 서로에게 척력으로 작용하는 것과 같다는 겁니다. 

상대론의 경우 척력이 없는 중력만을 설명한다면 이처럼 양자역학은 인력과 척력을 모두 가지는 중력을 설명 할수있습니다.

그럼 다음과 같은 결론도 가능해집니다. 전자기적으로 모두 (-)인 질량이 있고 모두 (+)인 질량이 있다고 할때, 그 (-)의 질량이 공간화 되면

그 공간은 (-)의 성질을 가진 공간이 되고, 반대로 그 (+)의 질량이 공간화 되면 그 공간은 (+)의 성질을 가진 공간이 된다는 겁니다.

결국, 서로 다른 극의 자석이 가까이 근접하게되면 n극이 만들어내는 공간과 s극이 만들어내는 공간이 서로 상호작용을 하여 쌍소멸하게되고,

그 공간이 가진 에너지 만큼이 각각의 자석에게 질량화가 되게 됩니다. 그리고 같은 극일 경우 같은 극이 만들어내는 공간이 서로 쌍소멸하지 않고 

그대로 유지되려고 하기 때문에 그것이 척력으로 작용하게 되는 것이죠. 이는 핵력도 마찬가지입니다.





사실 고등학교에서 이미 뉴턴역학과 상대론을 충분히 이해할 수 있게 가르칩니다.


그리고 양자역학의 경우 물리학자도 마찬가지로 이해를 못했기 때문에 당연히 고등학생들도 이해를 못한채 대학을 가게 되죠.


그럼 대학을 가서 뭘 배울까요? 물리학적인 수학 문제를 풀기 위한 물리학적인 수학을 배우게 됩니다.


물리학도들은 그걸 좀 있어 보이게 수학적 모델링을 배운다고 할겁니다. 그런데 그것도 어차피 옛날 물리학자들이 다 해둔거죠.


결국 물리학과를 가면 그냥 옛날 사람이 이미 해둔걸 배우게 됩니다. 그리고 학부생으로 끝날 경우 결국 뭘 배운걸까요?


그래서 그런 학부생들이 그나마 배운걸 써먹어보려고 사이비들 상대하려고 물갤에 많이 오는걸지도 모르죠.


그러니 학부로 마감할 거면 물리학과를 가는게 굉장히 무의미합니다. 기껏해야 여기와서 써먹는다는 것이죠.


그럼 이번엔 석사나 박사과정을 밟는다고 해보죠. 그런데 이제는 스스로 연구를 해야하는 단계가 되었는데


현재 물리학계에서 연구해볼만한 주제가 암흑에너지, 암흑물질, 블랙홀, 양자역학, ToE, 표준모델, 등등이 있겠죠.


그런데 풀 수 있었으면 진작에 풀었을 겁니다. 그런데 심각한 것은 물리학자들은 그런 문제들을 자신들이 왜 못푸는지도 모른다는 겁니다.


결국 양자역학을 이해하지 못해서 못푸는 겁니다. 저는 관련해서 위의 것들을 일관성있게 설명했죠. 왜냐하면 양자역학을 이해했기 때문입니다.


이해를 못하니 초끈이론이라던가 상대론과 양자역학을 합친다던가, 양자루프(?)이런걸 생각하고 있죠.


또 물갤에서 보니 수정뉴턴주의? 이런 것도 있습니다. 그런걸 '배웠다는' 물리학자들이 연구한다고 하고 말이죠.


물리학과에 가려는 분들이나 현재 물리학 전공자라면 결국 선택을 해야합니다.


그냥 그대로 아무것도 이해를 하지 못하고 졸업할지 아니면 제 설명을 받아들일지를 말이죠.