과학은 사유의 방식이자 행위의 방법론이기 때문이다. 과학 지식들에 의문을 갖는 건 과학의 본질상 매우 자연스러운 일이다. 과학 교과서는 합리적 이유를 갖춘 지식 모음집으로 이를 맹신하는 경우 종교의 교리나 성서처럼 여겨지곤 하는데 이는 학자의 입장에서 굉장히 위험한 태도이다.