E=mc^2에 대한 학생들 및 뉴비들을 위한 간단한 가이드를 만들어보려 한다.
(너무나 많은 무개념 질문과 무개념 답변이 속출해왔기 때문에..)

고등학생이나 문과생들 뿐 아니라 대부분의 이과생들도 잘 모르는 경우가 많다.
(사실은 물리를 웬만큼 배운 학부생들도 이해하고 있지 못하는 경우가 있다는 것.)

설명보다는 질문 형식으로 정리를 해보려 함.
답은 모두 상대론적으로 답해야함. (고등학교나 중학교 과정의 해답과는 다를 수 있음.)

1. E=mc^2은 원자력 발전, 핵폭탄의 원리인가?
좀더 상세히 질문하자면, 핵폭발시 질량이 줄어들면서 에너지가 나온 것인가?

2. 우주에 커다란 속이 텅빈 쇠구슬이 있다. 이 쇠구슬 속에는 미니 핵폭탄이 들어있다. 그 작은 핵폭탄을 터뜨렸다.
핵폭발의 위력은 너무 작고 쇠구슬의 벽은 두껍고 단단해서 방사선, 입자 등이 쇠구슬 밖으로 빠져나가지 못했다.
이 쇠구슬의 총 질량은 미니 핵폭탄 폭발 전에 비해서 폭발 후에 줄어들었는가?
(바깥으로 복사열등도 빠져나가지 못했다고 가정함.)

3. 우리가 늘 사용하는 에너자이저 건전지를 샀다. 건전지를 북치는 토끼인형에 넣고 다 소모될때까지 돌렸다.
전기가 흐를 때, 건전지에서 빠져나온 전자의 수와 들어간 전자의 수는 동일하였다.
건전지는 잘 밀폐되어 있어서 물질이나 가스가 밖으로 새어나가지 않았다.
건전지를 사용한 후에 질량이 줄어들었는가?

4. 여름철에 뜨거워진 자동차 본넷 위에 주머니에서 꺼낸 동전을 올려놓았더니, 동전도 뜨거워졌다.
동전의 질량은 증가했는가?

5. 일기를 쓰려고 모나미 볼펜의 뒤를 눌러서 볼펜심이 튀어나왔다. 아직 일기는 쓰지 않았다.
볼펜을 누르기 전보다 누른 후에 볼펜의 질량이 증가했는가?

6. 밀봉된 유리 병안의 얼음이 녹아서 물이되었다.
병 전체의 질량이 증가했는가?

7. 팽이를 돌렸다.
팽이가 회전하기 전보다 후의 질량이 증가했는가?

8. 액체형 핫팩의 똑딱이를 눌렀다. 내부가 하얗게 딱딱하게 변하면서 뜨거워졌다.
한동안 따뜻했지만, 시간이 지나자 결국 원래의 온도로 되돌아갔다.
핫팩의 질량은 감소했는가?

9. 수류탄이 폭발했다. E=mc^2에 따라 질량이 에너지로 바뀐 것인가?

10. 핵폭탄이 폭발했다. E=mc^2에 따라 질량이 에너지로 바뀐 것인가?