09개정 물리1 교육과정 해설서에서는 구조물의 안정성을 정량적으로 계산한다고 되어있는데
15개정 물리학2 교육과정 해설서에서는 "간단한" 구조물의 안정성을 정량적으로 계산한다고 되어있다. 정확한 기준이 없긴 하다만
킬러로 나올거라고 생각하기엔 좀 무리가 있지 않냐?
09개정 물리1 교육과정 해설서에서는 구조물의 안정성을 정량적으로 계산한다고 되어있는데
15개정 물리학2 교육과정 해설서에서는 "간단한" 구조물의 안정성을 정량적으로 계산한다고 되어있다. 정확한 기준이 없긴 하다만
킬러로 나올거라고 생각하기엔 좀 무리가 있지 않냐?
평가원이 ㅈ으로 보이노 ㅋㅋㅋ 평가원식 ㅋ'아무튼 간단한' 구조물 맛좀 봐야 정신차리지
ㅋㅋㅋㅋ
ㅇㅋㅇㅋ 일단 공부는 두루두루 해놓는게 맞긴하지
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
그래서 간단하게 나온건가? 하지만 교수님들 보기에 간단하면 ㅋㅋ
ㅇㅇ 애초에 내가 뭐 좆도아닌 재수생이지만,, 내생각엔 4페이지엔 안나올것같다는거임,,
평가원을 믿어?
그렇긴한데 물1에서 킬러로나오던거를 물2에서 '간단한' 집어넣고 킬러로내면 진짜 좀그렇지않냐,, 워딩하나에도 엄청신경쓸텐데 '간단한' 넣냐마냐도 고민을 많이햇을거아님,,
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애초에 교육과정 해설서 성취기준에 '간단한' 이라는 말이 추가됫음 개정되면서,, 평가원은 그 성취기준을 출제의도로 잡고 문제를 내는거잖아
간단해보여도 졸라 어려워질수 있어
ㅇㅋㅇㅋ 화이팅하자
구조물이 간단해도..문제는 어려울수맀자 - dc App
화잍ㅇ하자,,
물1은 1차원이라서 복잡한상황 연출한거고 물2는 차원 올려서 비교적 간단하게 내는 그런느낌을 내려나