기존 교육과정에서는 "축전기의 직렬, 병렬을 이해하고"라는 말이 있었는데,
이번 교육과정에서는 "평행판 축전기를 이용하여 에너지를 저장하는 원리를 전위차와 전하량으로 설명하고"로 바뀌었습니다.
그래서 축전기 연결이 교육과정이 아니게 된 것 같습니다.
실제로 개인적으로 교과서 분석을 해본 결과 천재/교학사/미래엔/지학사/비상 5종 교과서 중
지학사와 교학사 2종의 교과서에서는 축전기의 연결을 다루지만
천재/미래엔/비상에서는 축전기의 연결을 다루지 않습니다
기존 물2러라면 알겠지만 축전기의 연결을 못다루면 준킬러로도 의미가 없어지죠..
물론 이벤트 문항으로 걸었던 100911처럼 복잡한 직류 회로에 축전기 하나만 다는 방식이 있기는 한데 글쎄요 흠
너무하네
갤주는 뭐하시는분이길래.. 강사신가요? - dc App
수험생도 아니고 직업이랑도 관계없는데 이렇게 열정적으로 하시다니.. 정말존경스럽습니다!! - dc App
와 진짜 변별 어떻게 하려고 저렇게 난도질해놓은거지... 과목 쉽게 만든다고 물2표본 수준이 떨어지는것도 아닌데
축전기연결 개꿀팁 알고있었는데 노쓸모됐네ㅅㅂ