수능 웃긴게 의도를 생각했으면 진작에 과탐을 절평으로 돌리고 지식확인 정도로만 물어보고 국영수에 초점을 뒀어야지
대학가서 '수학(사고)' 할 수 있는 능력(대학 수업을 따라갈 능력)을 확인하는 시험 아님?
영어는 대학 원서 읽을때 필요하니 ok
국어는 말할것도 없이 ok
수학은 배운걸 적용하는 능력 사고하는 능력 ok
국영수는 수능의도에 지극히 당연한데
지금 과탐은 이게 탐구인지 퍼즐인지
특히 화생 이 과목들은 개념은 '문제풀이'라는 걸 배우기전 전제같은거고
개념을 배우면 문제풀이를 또 따로 배워야됨 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
대학가서 '수학(사고)' 할 수 있는 능력(대학 수업을 따라갈 능력)을 확인하는 시험 아님?
영어는 대학 원서 읽을때 필요하니 ok
국어는 말할것도 없이 ok
수학은 배운걸 적용하는 능력 사고하는 능력 ok
국영수는 수능의도에 지극히 당연한데
지금 과탐은 이게 탐구인지 퍼즐인지
특히 화생 이 과목들은 개념은 '문제풀이'라는 걸 배우기전 전제같은거고
개념을 배우면 문제풀이를 또 따로 배워야됨 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
물리 지학만 목적에 충실한듯?
이런면에서 보면 야구과학이 제일 그나마 목적에 부합함 ㅋㅋㅋ
과학이 아니니까ㅋㅋㅋ
화학은 그냥 실험관련 문제 빼고 싸그리 엎어버렸으면 좋겠음 - dc App
실험할때 다 측정해서 하는걸 전부 미지수로 돌려놓으면 뭐하자는건지 - dc App
ㄹㅇ 그게 문제냐 ㅋㅋ
옛날처럼 사탐과탐 전과목 보자
사실 해결할 수 있는 가장 간단한 방법은 과목수를 늘리는건데 그걸 할리가
경쟁은 그대로인데 범위만 줄어서그럼 일본처럼 일반화학 일반물리에서 미적만 없앤걸로 시험봐야됨