[📃칼럼] 피직스 븅신앰창새끼야 전에 욕 개쳐먹고도 저지랄이네

[익명(121.188)]

니 말대로 d(pi)/dt가 유도에서 핵심은 맞음

근데 니가 열심히 싸질러놓은 것들은 존나 하나부터 열까지 틀려쳐먹었음

니 말이 저 문제에서 맞을 수가 없는 이유는 물리학 교과서에 나오는 변압기에 있음

왜냐하면 교과서에서 변압기 설명할 때 유도 자기장 변화에 의한 감은 수와 전압 관계를 촘촘함 안촘촘함으로 설명하지 않으니까

심지어 그 어떤 일반물리학 교재에서도 니새끼마냥 비직관적인 설명을 하지 않음

할리데이에서도 시간에 따른 자기선속 변화를 코일 내부에서 일정하게 보고 그로 인해 생기는 일정 기전력과 감은 수의 곱에 따라 퍼텐셜을 표현함

니가 한 이야기가 완전히 틀린 건 아님 엄밀하게 들어가면 맞는 부분이 많음

근데 니는 뭐 얼마나 쳐잘났길래 애미뒤진것마냥 우월감에 젖은 글을 싸시는지 모르겠음

이건 저짝 슨상 문제가 아니라 교육과정에서 개념들 존나 빼면서 학생들이 오개념이 생기기 쉽기 때문에 생긴 일이고

그것과 별개로 실제로 어느 개념을 단순화하고 교육적으로 다가가기 쉽게 연구하는 건 교육론의 기본임

우리나라 교육과정이 그걸 잘하고 있냐 아니냐를 떠나서 적어도 너마냥 선민의식에 젖어서 모두를 븅신으로 호도하진 않음

교육과정상으로 공부한 애들은 당연히 촘촘하다는 답에 논란이 있을 수 있다고 의문을 갖는 게 바른 태도라고

니마냥 지말만 맞는줄알고 딴사람들 욕하는게 아니라

니말대로면 일반물리 회절파트에서 슬릿 구간나누는걸로 회절설명하는것도 명백한 오개념인데 그건 왜 지적 안함? 지금까지 존나 오래 써와서? 강약약강 새끼야

좀 수험생커뮤에서 지 지식우월감 채우려고 나대지 말고 혀깨물고 뒤지든가 해라 븅신아 존나 쳐역겨우니까

[학추로고대쌩재수로설대(gkrcnfhrheo)]

피직스 욕하지마 - dc App

[익명(223.33)]

대 직 스

[탐스런.(tamseurun)]

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[익명(hapys)]

대 대 대

[익명(211.234)]

평가의 관점에서는 교육과정에서 벗어나는 내용이어도 맞는 내용이면 맞게 채점하는게 맞음. 그리고 대학에서 서술한 내용이 어떤 가정에서 시작한거면 아무리 그게 수업에서 다룬 내용이더라도 문제에서 제시된게 아니면 본인이 어떤 가정에서 출발했다고 서술하는게 맞는거임.

[익명(211.235)]

교육과정 내에서 배운 것만 허용하는게 맞지 그럼 수학 서술형에 로피탈 쳐 갈겨도 그게 맞는 정답이 되는거임? 그냥 촘촘히도 정답이라고 주장하는 애들은 본질이 뭔지를 모름. 수시는 교육과정 내에서 배운대로가 원칙인데 그 원칙을 무시하고 무지성으로 얘기함. 여기서 단순 암기라는 수시의 문제점도 드러나긴 하지만 수시의 틀 안에서 생각하는게 맞는거임.

[익명(211.235)]

교과 내에서 배운 것만 허용해야지 교과 외를 허용하기 시작하면 끝도 한도 없음. 대학내용으로 고등수준에 적용하면 체감상 덧셈 뻴셈급인것들도 있는데, 이러면 싹다 대학과정까지 배우고 서술형을 밥먹듯이 쉽게 풀어재낄 수도 있는 상황이 생김. 이게 진정한 공교육의 목표같음? 문제상황에 대해 얘기하려면 우선 그 문제가 생기게 된 배경과 집단의 특성을 고려해야지

[익명(211.235)]

집단의 특성을 고려 안하고 무지성으로 결론은 맞으니 무조건 정답이다라는 병신같고 저능한 주장은 애초에 하면 안됨

[피직스(pizic2)]

뭘보고 내욕하는거냐 링좀 - dc App

[익명(118.235)]

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이거아니노

[피직스(pizic2)]

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이거임