[일반] 코일 문제는 그냥 현실이랑 안 맞는게 문제임

[익명(223.38)]

애초에 서술형으류 내지 말았어야함.

실제로 해보면 감은수 동일해도 간격 늘리면

전류 세기 약해지는데


왜 오답처리를 하는건지라는 시선으로 보게 됨


과학이 일어나는 현상을 정리하는 학문이지

사고실험해서 무슨 가상 시뮬레이션세계 만드는건줄 아는거아님?

[익명(182.31)]

그럼 그냥 선생 앞에 들고가서 실험해서 보여주면 점수 받겠네 ㅋㅋ

[익명(223.38)]

ㅋㅋ 봐요 씨발 현실이 이렇다니까요 하고 가서 보여줘야 점수받을듯 ㅇ

[익명(147.46)]

근데 현실을 가져오면, 애초에 N * dphi/dt 이 식부터가 현실이랑 안맞는데 근사적으로만 맞지

[익명(223.38)]

수험생이면 수험목적에 적합한 답안을 기재해야만 하고 과학적 접근은 배제해야한다는 것에는 동의하나 과학 선생이 과학적 접근을 배제하고 수험적합성에만 초점을 두고 문제를 출제한다면 물리 2 과목은 역사의 뒤안길로 사라져버리는게 타당하다고 봄.

[익명(223.38)]

첨언하자면, 상기 시험을 치르는 학생이 출제자의 의도파악을 덜한 것의 비중보다는 출제자가 해당 문제 출제시 과학적 접근을 전혀 고려하지 않았음의 비중이 훨씬 커보이기 때문임.