1.삼각형의 두변a = 4.5와 b = 6 이 주어져있다.사이 각은35도이다.
스크립트를 써서 남은 변의 길이와 삼각형의 넓이를 구하여라.
2.9회말에 만루이고 브레이브스가 3점 차로 지고 있다.
치퍼 존스가 타석에 들어갔다 두번 스윙 했지만빗나갔다.
일부 관중들은 출구로 나가기 시작했다.
다음 투구는 가운데 아래로 오는 빠른 직구였다.
그는 배트를 휘둘러서 공을 정확히 맞춰서 400ft 떨어진 펜스로 45도각도로 날렷다.
a.펜스의 베이스에 공이 닿으려면 얼마나 빠른 속도로 공을 쳐야 하는 지 스크립트를 써서 구하라.
단,공기의 저항은 무시한다
b.공이 12ft펜스를 넘을 수 있도록 치는 더 나은 각도가 있었는지 확인할수 있는 간단한 실험을 수행하라.
11. 중심이x=1,y=2인 반지름5의 원이 주어졌다. 이원과 임의의 직선과의 교점을 구하고싶다.
두 교점의 x,y좌표를 찾는 매트랩 스크립트를 작성하라.
작성된 코드를 아래의 직선들에 대하여 시험하라.
y=2x-1
y=-2x-10
y=x+5.9054
1. 다음 문제들에서 벡터를 만들기 위해 직접 항목을 기입하는 방법을 사용하지마시오.
다음과 같은 기능을 하는 스크립트를 적어라.
a 6과 33사이의 짝수를 포함하고 있는 벡터를 만들어라.
종점도 포함 가능하다 그결과를 변수 evens에 저장하라.(33은 짝수가 아님에 유의하라)
b 8에서부터38까지 있는 숫자 중 모든 세 번째 숫자를 포함하는 벡터 threes를 만들어라.
c 20에서 10까지 거꾸로 세어 나가는 숫자를 포함하는 벡터reverse를 만들어라.
d0에서파이사이에 고르게 분포되어있는 100개의 값을 포함한 벡터 theta를 만들어라.
f 1과2사이의 15개 무작위 숫자를 포함하는 벡터 random을 만들어라.
5. 시험점수에 관한 벡터가 주어져 있을때,ㅡ
이것을 0에서 100까지 표준화한 시험 점수들을 포함하는 새로운 벡터 normtests를 만들려 한다.
0점은 0에 대응할 것이고 가장 높은 시험 점수는 100에 대응하도록 한다.
예를들어 tests=[6 3 56 7 8 9 445 6 7 437 357 5 4 3]이면 newnums=[6 56 8 445 7 357 4]
주의: 어떤 벡터에도 일반적으로 적용될수 있도록 코드를 작성하시오.
7.좋은 소식이 있다! 당신은 지금 막 이번 가을 제퍼디 퀴즈쇼 출연이 결정되었다,
당신은 매트랩를 이용해 칠판에 적힌 문제들의 값을 나타내는 배열을 만드는 것이 당신에게 유리할것 이라고 생각한다.
a 6열과 5행을 가지고 있는 행렬 jeopardy를 만드는 스크립트를 써라.
b 그 다음 jeopardy와 같은 차원을 가지고 있지만 그 값을 범위가 400에서 2000인 행렬 doublejeopardy를 만들어라.
c 한 단계 더 나아가 아직 존재하지 않는 라운드도 연습하기로 한다.
기존 jeopardy행렬을 제곱한 각 엔트리를 포함하고 있는 행렬 squaredjeopardy를 만들어라
스크립트를 써서 남은 변의 길이와 삼각형의 넓이를 구하여라.
2.9회말에 만루이고 브레이브스가 3점 차로 지고 있다.
치퍼 존스가 타석에 들어갔다 두번 스윙 했지만빗나갔다.
일부 관중들은 출구로 나가기 시작했다.
다음 투구는 가운데 아래로 오는 빠른 직구였다.
그는 배트를 휘둘러서 공을 정확히 맞춰서 400ft 떨어진 펜스로 45도각도로 날렷다.
a.펜스의 베이스에 공이 닿으려면 얼마나 빠른 속도로 공을 쳐야 하는 지 스크립트를 써서 구하라.
단,공기의 저항은 무시한다
b.공이 12ft펜스를 넘을 수 있도록 치는 더 나은 각도가 있었는지 확인할수 있는 간단한 실험을 수행하라.
11. 중심이x=1,y=2인 반지름5의 원이 주어졌다. 이원과 임의의 직선과의 교점을 구하고싶다.
두 교점의 x,y좌표를 찾는 매트랩 스크립트를 작성하라.
작성된 코드를 아래의 직선들에 대하여 시험하라.
y=2x-1
y=-2x-10
y=x+5.9054
1. 다음 문제들에서 벡터를 만들기 위해 직접 항목을 기입하는 방법을 사용하지마시오.
다음과 같은 기능을 하는 스크립트를 적어라.
a 6과 33사이의 짝수를 포함하고 있는 벡터를 만들어라.
종점도 포함 가능하다 그결과를 변수 evens에 저장하라.(33은 짝수가 아님에 유의하라)
b 8에서부터38까지 있는 숫자 중 모든 세 번째 숫자를 포함하는 벡터 threes를 만들어라.
c 20에서 10까지 거꾸로 세어 나가는 숫자를 포함하는 벡터reverse를 만들어라.
d0에서파이사이에 고르게 분포되어있는 100개의 값을 포함한 벡터 theta를 만들어라.
f 1과2사이의 15개 무작위 숫자를 포함하는 벡터 random을 만들어라.
5. 시험점수에 관한 벡터가 주어져 있을때,ㅡ
이것을 0에서 100까지 표준화한 시험 점수들을 포함하는 새로운 벡터 normtests를 만들려 한다.
0점은 0에 대응할 것이고 가장 높은 시험 점수는 100에 대응하도록 한다.
예를들어 tests=[6 3 56 7 8 9 445 6 7 437 357 5 4 3]이면 newnums=[6 56 8 445 7 357 4]
주의: 어떤 벡터에도 일반적으로 적용될수 있도록 코드를 작성하시오.
7.좋은 소식이 있다! 당신은 지금 막 이번 가을 제퍼디 퀴즈쇼 출연이 결정되었다,
당신은 매트랩를 이용해 칠판에 적힌 문제들의 값을 나타내는 배열을 만드는 것이 당신에게 유리할것 이라고 생각한다.
a 6열과 5행을 가지고 있는 행렬 jeopardy를 만드는 스크립트를 써라.
b 그 다음 jeopardy와 같은 차원을 가지고 있지만 그 값을 범위가 400에서 2000인 행렬 doublejeopardy를 만들어라.
c 한 단계 더 나아가 아직 존재하지 않는 라운드도 연습하기로 한다.
기존 jeopardy행렬을 제곱한 각 엔트리를 포함하고 있는 행렬 squaredjeopardy를 만들어라
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