기본적인 수학적 도구들은 잘 갖다가 써서
교과서 문제를 풀거나 학원충들 가르칠 수준 정도는 되지만,
정작 스스로 공식하나 못만들어 내는 아이들.
지면에 있는 문제 밖에 못푸는 아이들.
공식이 아니라 보통 명제나 시스템을 만들지. 그리고 단순 수학과 출신이 아니라 교수기준으로 따져도 그런거 평생에 하나만 만들어도 정말 대단한거임. 아마 수학과 교수중에 따져도 바율상 1% 되려나...
그래도 교수들쯤 되면 자기만의 계산법이나 문제 접근법 정도는 있겠지. 학회에서 조명받지 못하는 이들이 대부분일테지만.
학회에서 조명받지 못하는 이들은 수학과 뿐만아니라 모든 학과에 존재하는.......
공식이 아니라 보통 명제나 시스템을 만들지. 그리고 단순 수학과 출신이 아니라 교수기준으로 따져도 그런거 평생에 하나만 만들어도 정말 대단한거임. 아마 수학과 교수중에 따져도 바율상 1% 되려나...
그래도 교수들쯤 되면 자기만의 계산법이나 문제 접근법 정도는 있겠지. 학회에서 조명받지 못하는 이들이 대부분일테지만.
학회에서 조명받지 못하는 이들은 수학과 뿐만아니라 모든 학과에 존재하는.......