어느쪽이 부자가 많을거라 보느냐

후자가 100배 많음.

전자는 리만가설같은 업적없는한 부자되기 힘듬

후자는 수학자들이 만든 업적가지고 학생들에게 교육시키는 서비스 기술자임.  요새 같은 it세상에 온오프라인 강좌로 떼돈버는 강사 쏟아진다.

개발부분도 똑같음. 저레벨에서 돈벌려면 업적이 필요함. 개힘듬

반대로 고레벨에서 실제 사용자들에게 서비스될 기술을 만들면 부자됨