중고등학교에서 기하학 배울때, 우리가 그린 점은 완전한 의미에서의 점이 아니고(분할 가능함), 선은 진정한 의미의 선이 아니고(두께가 있음), 삼각형은 진정한 삼각형이 아니다(비뚤비뚤)는 식의 생각 해본적 있음? 여기서 확장하면 이런 떡밥까지 나옴.



Q: '삼각형'은 실재할까?