[일반] 30년 후 국어교과서엔 문학이 없을것

[나츠미(shermie98)]

비문학과 과학논문이 실릴것

- dc official App

[익명(121.151)]

왜?!

[나츠미(shermie98)]

언어능력 향상에 문학이 도움 되는건 어릴때까지임. 고등학교 수준에선 비문학 읽히는게 체계적인 스키마 발달에 더 도움 됨. 그래서 수능에서도 비문학비중 늘리려는 움직임 있었는데 한국작가들이 필사적으로 반대함. - dc App

[익명(121.151)]

그럼 현실적으론 문학비중이 낮아지면 애들 수준은 더 좋아지겠네

[나츠미(shermie98)]

ㅇㅇ - dc App

[익명(121.151)]

아무리 작가들이 반대해도 학부모들이 알게되면 끝이라 결국 문학비중을 줄이는 쪽으로 갈듯...

[배고픈독린이(jsong1999)]

교과서를 분리해서 걍 1년 동안 괜찮은 장편 두어개 읽게 만들던가 해야지

[나츠미(shermie98)]

나도 소설 좋아하지만 취미의 영역이라 생각함. 꼭 강제로 읽게 만들필요는 없다고 봄 - dc App

[배고픈독린이(jsong1999)]

그렇게 치면 모든 예체능 다 빼야하지 않겠음? 운동도 취미고 미술도 취미고 음악도 취민데

[나츠미(shermie98)]

운동은 건강과 관련된거고.. 음악이나 미술만큼 비중 줄인다면 괜찮다고 본다 - dc App

[익명(211.200)]

비문학가지곤 언어를 고차원적으로 활용하는법을 못배움.. 뭐 현재 국문학 공교육이 그걸 가르치고있다고 보진않지만

[나츠미(shermie98)]

언어를 활용하는 법을 배우는게 아니라 독해력을 기르는거임. 학생들 중 오직 한줌 소수만 문학계로 나아가서 소설을 쓸거고 대다수는 회사취직해서 평생 보고서를 읽고 쓸거임. - dc App

[익명(211.200)]

언어를 고차원적으로 활용할수있다는건 동시에 사고수준도 다층적으로 할수있다는걸 증명한다고 생각.. 이공계 애들을 과학자수준의 레벨에 도달시킬것이냐, 아님 공돌이 기술자로 남게할 것이냐의 차이처럼.

[익명(211.200)]

모차르트의 음악이 왜 훌륭한지 화성을 이해하고 구조를 아는 사람과, 그냥 단편적으로 귀에 캐치하게 들어오는 멜로디만 막연히 좋이하는 사람의 지능의 차이와 잠재력은 유효한 차이가 있다고 봄.

[나츠미(shermie98)]

비문학은 사고수준이 다층적이지 못한다는거냐ㅋㅋ 문학엘리트주의라고 생각. 단순히 언어를 아름답게 쓰는걸 가르쳐야 한다면 대부분의 사람에겐 필요 없는 스킬 - dc App

[익명(211.200)]

너도 국문학공교육의 피해자인듯.. 언어를 고차원적으로 활용한다는것은 문장이나 표현을 예쁘게 쓰는거랑 상관없음.

[익명(211.36)]

문학이 다층적인 사고와 무슨 상관이지. 인문학이믄 몰라도

[으허헣(223.38)]

교과서에 있는 소설이나 대본 개꿀잼인데 ㅠㅠ

[익명(211.218)]

그래야 한다랑 그럴 것이다는 다른 말이야. 전형적인 이과충 마인드네.

[나츠미(shermie98)]

나도 알아 - dc App

[익명(211.218)]

그럼 예측을 좀 해보아. 어떻게 문학이 교과서에서 밀려남? 비문학이 더 뛰어난 글이라서라는 이유 말고

[나츠미(shermie98)]

리트 출제위원들이 대거 수능출제위원으로 영입되면서 비문학 위주로 가는게 한동안 수능 트랜드였음. 실제로 리트에선 이미 문학 퇴출함. 그런데 작가들이 자꾸 반대해서 문학 대신 문학평론 넣는걸로 합의봄. - dc App

[나츠미(shermie98)]

정치적인 문제도 있어서 미래 어떻게 될지는 솔찍히 예측하긴 어려움 - dc App

[의인법(eternal888)]

자본주의 논리에 따른 성과주의적 면모에서는 문학이 비효율적이고 쓸모없게끔 느껴지니까, 이런 이야기가 오가는 것 같음. 국어교육이란게 평생 회사보고서나 읽을 걸 감안해서 비문학/문학/작법등을 가르치는 걸 의미하지 않거니와, 교육자의 태도에도 맞지 않다고 생각함. 실제 공교육이 나아가야 하는 취지나 방향과도 어긋나고. 문학의 비중이 줄지도 모른다는 의견에는 동의하지만 아이들의 성장에 필요없다고 소설이나 시를 배울 기회가 사라지는 건 말도 안 됨.

[익명(pol7135)]

글쓴이가 너무 극단적인 태도임

[익명(182.215)]

모든 학생들이 보고서만 보는 직장인이 된다는 가정하에 교과서가 만들어지진 않지

[+.(joohong2018)]

그렇게 따지면 교과서를 없애고 3년동안 비문학 지문 분석&문제풀이로 때우는 게 났지.

[익명(221.165)]

문학만큼 인간을 이해하고 시대를 개괄하는 학문이 있을까 싶은데. 학교에서 문학에 대한 교육이 사라진다는 건 말도 안됨. 문학 교육이 망한다면 그건 문학 자체가 망하는 게 아니라 문학을 둘러싼 환경이 망한다는 의미인데 - dc App

[익명(211.176)]

이원준 수업듣고 뽕 좀 받았나본데, 이원준도 학부 중문과인거 잊지 말고 ㅋㅋ. 예술로서의 문학이 왜 교과서에 실리지 않아야 하는지 근거가 빈약해보이네.

[익명(110.70)]

정작 이원준도 스탠스가 문학 비중을 줄여야한다는건데?

[익명(110.70)]

커리큘럼에 EBS문학이 추가된건 올해가 처음이고, 이원준 본인도 브레인크래커나 300제 강의에서 문학 비중을 줄이고 교과서에 필요/충분조건 등 독해에 도움이 되는 내용을 많이 넣어야된다고 자주 말함.

[익명(175.223)]

무슨 100년도 더 전 케틀러주의자같네

[익명(210.221)]

문학만큼 어휘력 표현력 문장구성력 풍부하게 하는 게 없는데 뭔 개소리ㅋㅋ