[신간📰] 글의 구성을 고민해야 하는 이유 - 정희모

[익명(112.154)]

이제까지 우리는 텍스트 작성에서 가장 중요한 주제와 내용 생성에 관한 문제들을 검토했습니다. 지금부터는 글이 어떻게 전개되어 구성되는지에 대해 간단히 이야기할까 합니다. 스티븐 킹의 책에는 “낱말이 모여 문장을 이룬다. 문장들이 모여서 문단을 이룬다. 때로는 문단들이 살아나서 숨을 쉬기 시작한다”라는 구절이 있어요. 이 말은 문단이 구성되어야 비로소 이야기가 만들어져 전체적인 의미가 잡히기 시작한다는 뜻입니다. 우리가 영화를 볼 때 한 20~30분 정도 지나야 비로소 스토리의 의미가 어렴풋이 떠오르는 것과 비슷하지요. 문단은 문장을 모아서 구성되지만 전체 주제나 이야기의 흐름을 한 단위씩 모아준다는 의미를 가지고 있습니다. 그래서 전체 글의 흐름을 알려면 문단이 어떻게 구성되었나를 보면 알 수 있는 경우가 많습니다.

글의 구성을 어떻게 잡고 시작하는 것이 좋을까요? 글을 쓸 때는 거칠게나마 문단의 흐름을 설계하고 시작하는 것이 좋습니다. 여기서 ‘거칠게’라고 말한 것은 너무 세세하게는 하지 말라는 뜻입니다. 너무 세세한 개요는 오히려 자유로운 생각들을 방해할 우려가 있습니다. 지금까지 나온 외국의 실험을 보면, 개요 작성이 좋은 글을 쓰는 데 방해가 되는 경우가 많았습니다. 자세한 개요를 작성했을 때 많은 사람은 그 개요표대로 글을 쓰게 됩니다. 학생들은 수업 시간에 작성한 개요표를 책상 앞에 붙여놓고 그대로 따라 씁니다. 그런 경우 정말 살아 있는 글이 되기 힘듭니다. 글을 쓰면서 아이디어가 새롭게 떠오를 수 있는데 그런 것들을 모두 죽이게 되지요. 아! 잠깐. 그렇다고 개요를 전혀 작성하지 말라는 뜻은 아닙니다. 좀 여유를 가지고, 변화의 여지를 두고 거친 개요를 작성하는 것이 더 좋을 것 같다는 뜻입니다. 물론 이 경우도 사람마다 다를 수 있습니다.

학생들에게 물어보면 여러 의견이 나옵니다. 좋은 글을 쓰는 데 개요 작성이 반드시 필요하다는 학생도 있고, 그렇지 않다는 학생도 있습니다. 그런데 자세한 개요를 작성하는 학생들은 다 쓰고 보면 전체 글의 흐름이 이상해지는 경우가 많습니다. 그래서 저는 개요를 작성하되 그 개요로부터 자유로울 수 있는 학생들만 자세히 작성하라고 합니다. 개요로부터 자유로울 수 있다는 말은, 문장의 흐름을 잘 살펴보고 문장의 흐름이 가는 대로 따라가야 하지 개요를 무조건 추종해서는 안 된다는 뜻입니다. 그렇게 할 자신이 있는 사람은 개요를 자세히 써도 되겠지요. 제일 중요한 것은 문장의 흐름입니다. 독자는 오로지 여러분의 문장만을 읽지, 여러분의 머릿속 생각, 여러분의 개요를 보는 것은 아니랍니다. 그래서 개요는 도움이 되기도 하지만 아니기도 합니다. 여러분이 스스로 자신의 글쓰기 성향을 보고 판단해야 하는 문제입니다.
창의적 생각의 발견, 글쓰기-다음 세대를 생각하는 인문교양 시리즈 아우름 45 | 정희모 저리디북스에서 자세히 보기: https://ridibooks.com/books/361000377