이건 차라리 덕의 상실을 읽어야
그래서 구체적인 솔루션이 나올수 없는거임
초등학교까지 싹다 비평준화였던 시대도 있는데 뭐...
그 책 읽어보지는 않았지만, 프랑스의 경우를 염두에 두고 있는게 아닐까. 거긴 어느정도 학업능력이 되면 무조건 받아주고, 정원 이상으로 지원자 몰리면 추첨으로 선발하잖아
프랑스는 그랑제꼴이 따로 있음
ㅇㅇ 그래도 대부분 대학입시가 내가말한 방식으로 운용되니까, 그걸 일종의 모델로 삼은게 아닐까
그보단 아테네 민주주의 모델 아닌가
좆병신인가 교육문제는 당연히 뒷배경의 힘이 클수밖에 없고 그것땜에 샌델이 교육문제에 대해서 주구장창 얘기한거 아닌가. 걍 모르면 아닥해라 좀;;
또 교수까지 내로남불의 영역으로 끌어들이려하네 병신ㅉ
이건 차라리 덕의 상실을 읽어야
그래서 구체적인 솔루션이 나올수 없는거임
초등학교까지 싹다 비평준화였던 시대도 있는데 뭐...
그 책 읽어보지는 않았지만, 프랑스의 경우를 염두에 두고 있는게 아닐까. 거긴 어느정도 학업능력이 되면 무조건 받아주고, 정원 이상으로 지원자 몰리면 추첨으로 선발하잖아
프랑스는 그랑제꼴이 따로 있음
ㅇㅇ 그래도 대부분 대학입시가 내가말한 방식으로 운용되니까, 그걸 일종의 모델로 삼은게 아닐까
그보단 아테네 민주주의 모델 아닌가
좆병신인가 교육문제는 당연히 뒷배경의 힘이 클수밖에 없고 그것땜에 샌델이 교육문제에 대해서 주구장창 얘기한거 아닌가. 걍 모르면 아닥해라 좀;;
또 교수까지 내로남불의 영역으로 끌어들이려하네 병신ㅉ