[신간📰] 한국의 발자크, 이병주의 인생을 알아보자! (상)

[구천이(khb137)]

20~30년대 출생한 일본어 세대들은 한국 근현대문학사에서 가장 불운한 세대로 꼽힌다.

30년대 말 전시체제 하에서 제대로 된 한글을 배우지 못 했고, 많은 젊은이들이 학병으로 징용되었다. 광복 후에는 해방기의 자유분방함을 느낄 틈도 없이 한국전쟁이 터졌고, 이후에는 독재 정권과 마주해야만 했다.

하지만 이러한 비운의 역사는 오히려 그들의 강점으로 작용하기도 했다. 다른 세대에 비해 인생사가 무척 스펙타클 하다는 것, 풍부한 인생경험과 원서로 다져진 잡다한 지식이 있다는 것.

이제 일본어 세대의 전형이라 할 수 있는 이병주의 파란만장 인생사를 시작해보자.

1. 태생/학생 시절

그는 1921년 경남 하동군 북천면에서 태어났다. 아버지가 정미소와 양조장을 운영하여 꽤 여유가 있었던 듯 하지만, 갑부 수준은 아니었다고 한다. (주변에 산이 많아 만석꾼은커녕 천석꾼도 나오기 힘든 환경이라고.)

36년에 진주농림학교에 진학했다. 원래 다른 학교를 가고 싶었지만, 사상운동과 독립운동에 빠질 것을 염려한 아버지가 내린 결단이었다. 이병주는 학교에 잘 적응하지 못했고, 40년에 일본인 교사를 폭행하고 퇴학 당했다.

이후 전검(요즘으로 치면 검정고시 같은거)을 치러 일본 메이지 대학 문과 별과에 입학하였다. 별과는 정규 교육 규범에서 벗어난 자유로운 교육과정으로, 현재의 자유전공 비슷한 것이라 보면 된다.

여튼 그는 당시 일본에 불고 있던 ‘교양주의’의 영향을 흠뻑 받으며, 문학, 철학, 영어, 불어, 예술사, 수사학, 희곡론, 시나리오 작법, 자연과학사 등을 배웠다.

가끔 이병주의 학1력을 와세다 대학이라 표기한 연보가 있는데, 이는 잘못된 것이다. <관부연락선> 연재 당시 편집자의 착오인지 이병주가 구라를 친건지, 와세다 대학으로 잘못 표기되었는데, 이로 인해 오해가 빚어진 것으로 추정된다.

2. 학병

대학에 졸업하자마자 학병으로 끌려갔고, 중국 쑤저우(소주)에서 말 시중과 위병근무를 맡았다. 이 시절의 기억은 이병주 인생 전체를 흔들어 놓았다.

일본 젊은이들에게 전쟁이란 ‘스스로 선택한 죽음의 미학’으로 이어졌지만, 한국 젊은이들에겐 그저 노예의식에 불과했다. 당당히 일본에 맞서 싸워야할 한국의 엘리트들이, 일본인에게 온갖 모욕과 구타를 받아가며 그들의 전쟁을 돕고 있다는 것. 이러한 자괴감이 이병주 문학의 토대가 되었다.

(이병주가 학병 생활을 한 중국 쑤저우)

중국 소주에서의 일을 계속 마음에 담아두고 있었던 것인지, 광복 이후에 당시 학병으로 끌려왔던 동료들과 ‘소주회’를 결성하기도 했다. 이병주는 모임 첫날부터 “내가 소주회의 영구회장직을 맡겠다”며 밀어붙였다고 한다. 그만큼 뼈저린 기억이 있어서 그런 게 아닐까.

3. 학병 콤플렉스를 극복하는 3단계

김윤식 평론가는 이병주와 학병세대를 이렇게 엮는다.

광복 이후, 북쪽이나 남쪽이나 이 나라를 세움에 있어 알게 모르게 각 방면에 걸친 노예체험을 공유한 이 엘리트층인 학병세대의 거대한 숨은 힘의 작용을 염두에 두지 않으면 그 역사 전개의 진실을 놓치기 쉽다고 저자는 믿는다. 그중에서도 문학에 제일 뚜렷한 존재가 이병주였다. 그동안 저자가 쓴 이병주론들은 그러므로 학병세대의 문학적 글쓰기의 해명 및 그 해석에 바쳐진 것, 그 이상도 이하도 아니다.

또한 김윤식은 이병주의 학병 콤플렉스를 극복하기 위한 3단계를 제시했으니, 1단계 교사, 2단계 언론인, 3단계 소설가가 그것이다.

1) 콤플렉스 극복 - 교사되기

광복 이후 그는 모교 진주농림학교에서 교사 생활을 했다. 좌익 학생들에겐 ‘반동’, 우익 학생들에겐 ‘회색분자’라는 비판을 들었다고 한다. 48년에는 진주농과대학(현 경상대학)에서 영어, 불어, 철학 등을 강의하기도 했다.

그러던 중에, 한국전쟁이 일어났다. 그는 운 나쁘게 인민군 정치보위부에 잡혀서 ‘문예선전대’ 책임자로 부역했다. 대충 사회주의와 김일성을 찬양하는 프로파간다 연극을 만드는 뭐 그런 일이었다. 이때의 일로 진주경찰서에 자수하여 10일간 구속되었다가 풀려났다.

<관부연락선>을 본 독붕이라면 알겠지만, 여기까지 이병주의 인생은 유태림의 인생과 상당히 흡사하다. 특히 북한의 프로파간다 연극을 썼던 일에 대해서, 어쩔 수 없는 일이었다며 소설을 통해 항변하는 느낌이 들기도 하다.

전쟁 이후 이병주는 교사생활을 계속하였으나, 본인 스스로 교직은 자신의 길이 아니라고 생각했던 모양이다. 그는 학병 콤플렉스를 극복하기 위해 더 적극적인 단계, 저널리즘으로 향한다.

2) 콤플렉스 극복하기 - 언론인 되기

이병주는 이 시기를 자기 인생의 황금기라 설명한다. 그만큼 적성에 맞는 일이었고, 또 남들 앞에서 당당할 수 있었다고 한다.

58년 <국제신보>를 통해 언론인으로서의 활동을 시작했고, 이듬해 주필 겸 편집국장이 되었다. 동시에 교직 일도 하고, 하동에서 국회의원 선거에 출마하기도 하였으나 9명 중 3위로 낙선하였다. (선거에 출마한 일은 <산하>의 송남수 에피소드를 통해 등장하기도 한다.)

결국 그는 언론 일에 집중하기 시작했고, “조국이 없다. 단지 산하가 있을 뿐이다.”라는 주제의 논설을 2천편 가량 썼다. 그중 2편이 직접적으로 문제가 되었고...

그에게 반국가 행위를 했다는 명목으로 10년 형이 떨어졌다.

"시발..."

이병주의 파란만장 인생사는 여기서 끝이 아니다. 후편에서 꼐속.

- dc official App

[구천이(khb137)]

다음 편은 밥 먹고 와서 쓸 생각임다

[배고픈독린이(jsong1999)]

글고보니 경부연락산은 읽었음?

[구천이(khb137)]

ㅇㅇ 다른 작품 비해서 좀 지루한 편임.

[해당 댓글은 삭제되었습니다.]

해당 댓글은 삭제되었습니다.

[구천이(khb137)]

[익명(1.236)]

아 선수 빼앗겼다. 고닉 파면 내가 쓰려고 했는데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이병주 추

[구천이(khb137)]

이병주 덕후는 언제나 환영이야

[썬탠하는새(ehfkdpahd62)]

소설 주인공같은 인생이네 ㅋㅋ

[구천이(khb137)]

ㄹㅇㅋㅋ

[익명(59.14)]

발자크에 빗댄 건 작품 수준이 아니라 다작을 말한 거겠지?

[구천이(khb137)]

다작도 다작이지만, 이병주가 소설에 의한 사회사를 표방했던 발자크를 롤모델로 삼았기 때문임.

[원더키디(2020wonderkiddy)]

재미있다

[원더키디(2020wonderkiddy)]

[구천이(khb137)]